新中国进入新世纪后的首份教育规划纲要于近日颁布施行.明确提出了今后10年教育改革和发展的战略目标:到2020年.基本实现教育现代化.基本形成学习型社会.进入人力资源强国行列.据此回答19-22题: 19.既看到了我国教育发展的成就.也清醒认识到.我国教育还不完全适应国家经济社会发展和人民群众接受良好教育的要求.指出了我国教育今后发展的重点.这体现了( ) A.看问题要善于分清主流和支流 B.坚持两点论和重点论的统一 C.学会“弹钢琴 .防止“单打一 D主次矛盾在一定情况下可以相互转换 20.高中文理分科问题也是这次讨论的热点.部分中学生和家长认为.文理分科有利于减轻学生负担.而一些专家学者则认为.高中文理分科是导致人才培养水平下降的重要原因.导致了我国科学精神和人文情怀的分离.这种急功近利式的教育不仅已经严重落伍.而且不利于民族的未来.对此问题.从唯物辨证法的角度我们应该 ( ) ①坚持一切从实际出发.实事求是 ②比较各自的利弊.分清主流与支流 ③事物的性质是由矛盾的主要方面规定的 ④用联系的观点看问题 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 21.人才资源是第一资源.我国实施人才强国战略的关键是全面提高人的素质.把人口优势转化为人才优势.实施这一战略的哲学依据是 ( ) ①主要矛盾在事物发展过程中起决定作用 ②矛盾特殊性寓于普遍性之中 ③矛盾双方在一定条件下可以相互转化 ④主观能动性的发挥受客观因素的制约 A.①② B.①②③ C.①③ D.①②④ 22. 10月31日晚.北京大学公布了获得2011年度“中学校长实名推荐制 资格的161所中学及其校长名单.并在北大招生网上进行为期一周的公示.我市在巴蜀中学.南开中学再次“中标 的基础上.新增重庆一中.重庆八中和梁平中学三所学校.针对“中学校长实名推荐制 更多的人认为中学推荐的学生应该是那些偏才.怪才.而不是只盯着全才.这从哲学角度启示我们 ( ) ①主要矛盾对事物发展起决定作用 ②办事情要抓主要矛盾.同时兼顾次要矛盾 ③看问题要把握矛盾的主要方面.分清主流和支流 ④要解放思想.实事求是 A.①③ B.③④ C.①④ D.②④ 【
查看更多】
题目列表(包括答案和解析)
