铁是日常生活中最常见的金属.某班同学在学习铁的知识时.有下列问题: 问题1:铁为何称为黑色金属? 问题2:CuO在高温下可分解为Cu2O和O2.Fe2O3在高温下可分解为FeO和O2吗? ⑴对于问题1.同学们上网查寻.有两种解释: A.因为在铁表面上有黑色的铁的氧化物.所以叫黑色金属. B.因为铁的粉末为黑色.铁的氧化物也均为黑色.所以叫黑色金属. ①你认为正确的说法是 . ②若有一黑色粉末.你如何鉴别是铁粉.还是Fe3O4粉末. ③若有一黑色粉末.为铁和四氧化三铁的混合物.你如何证明其中有Fe3O4. (2)对于问题2.同学们准备实验探究.他们设想了两种方法: A:将三氧化二铁高温灼烧.看灼烧前后颜色是否变化. B:将三氧化二铁高温灼烧.看灼烧前后质量是否变化. ①实验中应将Fe2O3放在 中灼烧. ②方法A中.如果高温灼烧后颜色由 变为 .说明Fe2O3确实发生了变化.能说明生成的一定为FeO吗? .理由是 . ③方法B中.如果发生了预期的反应.固体高温灼烧前后质量比应为 . 但是.实验结果固体灼烧前后质量比为30 :29.则高温灼烧后生成物是 . ④比较两种方法.你认为较好的方法是 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

铁是日常生活中最常见的金属,某班同学在学习铁的知识时,有下列问题:

问题1:铁为何称为黑色金属?

问题2:CuO在高温下可分解为 Cu2O和O2,Fe2O3在高温下可分解为FeO和O2吗?

(1)对于问题1,同学们上网查找,有两种解释:

A.因为在铁表面上有黑色的铁的氧化物,所以叫黑色金属

B.因为铁的粉末为黑色,铁的氧化物也均为黑色,所以叫黑色金属

①你认为正确的说法是__________。

②若有一黑色粉末,如何鉴别是铁粉,还是Fe3O4?______________________________________。

③若有一黑色粉末,为铁和四氧化三铁的混合物,如何证明其中有Fe3O4(只要求简述实验方法)?____________________________________。

(2)对于问题2,同学们准备实验探究,他们设想了两种方法:

A.将三氧化二铁高温灼烧,看灼烧前后颜色是否变化。

B.将三氧化二铁高温灼烧,看灼烧前后质量是否变化。

①实验中应将Fe2O3放在__________(填仪器名称)中灼烧。

②方法A中,如果高温灼烧后颜色由__________变为__________,说明Fe2O3确实发生了变化。能说明生成的一定为FeO吗?__________,理由是________________________。

③方法B中,如果发生了预期的反应,固体高温灼烧前后质量比应为________,但是,实验结果固体灼烧前后质量比为30∶29,则高温灼烧后生成物是____________________。

④比较两种方法,你认为较好的方法是__________。

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铁是日常生活中最常见的金属,某班同学在学习铁的知识时,有下列问题:
问题1:铁为何称为黑色金属?
问题2:CuO在高温下可分解为Cu2O和O2,Fe2O3在高温下可分解为FeO和O2吗?
(1)对于问题1,同学们上网查找,有两种解释:
A.因为在铁表面上有黑色的铁的氧化物,所以叫黑色金属
B.因为铁的粉末为黑色,铁的氧化物也均为黑色,所以叫黑色金属
①你认为正确的说法是__________。
②若有一黑色粉末,如何鉴别是铁粉,还是Fe3O4?______________________________________。
③若有一黑色粉末,为铁和四氧化三铁的混合物,如何证明其中有Fe3O4(只要求简述实验方法)?
____________________________________。
(2)对于问题2,同学们准备实验探究,他们设想了两种方法:
A.将三氧化二铁高温灼烧,看灼烧前后颜色是否变化。
B.将三氧化二铁高温灼烧,看灼烧前后质量是否变化。
①实验中应将Fe2O3放在__________(填仪器名称)中灼烧。
②方法A中,如果高温灼烧后颜色由__________变为__________,说明Fe2O3确实发生了变化。能说明生成的一定为FeO吗?__________,理由是________________________。
③方法B中,如果发生了预期的反应,固体高温灼烧前后质量比应为________,但是,实验结果固体灼烧前后质量比为30∶29,则高温灼烧后生成物是____________________。
④比较两种方法,你认为较好的方法是__________。

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铁是日常生活中最常见的金属,某班同学在学习铁的知识时,有下列问题:

问题1:铁为何称为黑色金属?

问题2:CuO在高温下可分解为Cu2O和O2,Fe2O3在高温下可分解为FeO和O2吗?

(1)对于问题1,同学们上网查找,有两种解释:

A.因为在铁表面有黑色的铁的氧化物,所以叫黑色金属

B.因为铁的粉末为黑色,铁的氧化物也均为黑色,所以叫黑色金属

①你认为正确的说法是____________。

②若有一黑色粉末,如何鉴别是铁粉,还是Fe3O4粉末:

____________      。

③若有一黑色粉末,为铁和四氧化三铁的混合物,如何证明其中有Fe3O4(只要求简述实验方法):____________ 。

(2)对于问题2,同学们准备实验探究,他们设想了两种方法:

A.将三氧化二铁高温灼烧,看灼烧前后颜色是否变化

B.将三氧化二铁高温灼烧,看灼烧前后质量是否变化

①实验中应将Fe2O3放在____________(填仪器名称)中灼烧。

②方法A中,如果高温灼烧后颜色由____________变为____________      ,

说明Fe2O3确实发生了变化。能说明生成的一定为FeO吗?____________(填“能”或“不能”)。理由是____________。

③方法B中,如果发生了预期的反应,固体高温灼烧前后质量比应为____________,但是,实验结果是固体灼烧前后质量比为30∶29,则高温灼烧后生成物是____________。

④比较两种方法,你认为较好的方法是____________。

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铁是日常生活中最常见的金属,某班同学在学习铁的知识时,有下列问题:

问题1:铁为何称为黑色金属?

问题2:同学们查资料得知CuO高温可以分解为Cu2O和O2,于是同学们提出问题“Fe2O3高温可以分解为FeO和O2吗?”

(1)对于问题1,同学们上网查寻,有两种解释:

A.因为在铁表面上有黑色的铁的氧化物,所以叫黑色金属.

B.因为铁的粉末为黑色,铁的氧化物也均为黑色,所以叫黑色金属.

你认为正确的说法是________

(2)对于问题2,同学们准备实验探究,他们设想了两种方法:

A.将三氧化二铁高温灼烧,看灼烧前后颜色是否变化.

B.将三氧化二铁高温灼烧,看灼烧前后质量是否变化.

①实验中应将Fe2O3放在________(填仪器名称)中灼烧.

②方法A中,同学们认为:“如果高温灼烧后颜色由红棕色变为黑色,则说明Fe2O3确实发生了变化”.你认为能说明生成的一定为FeO吗?________,理由是________

③方法B中,如果发生了预期的反应,固体高温灼烧前后质量比应为________

④比较两种方法,你认为较可靠的方法是(填A或B)________

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铁是日常生活中最常见的金屑之一.某班同学在学习铁的知识时,有下列问题:
问题1:铁为何称为黑色金属?
问题2:Fe203在髙温下能否分解为FeO和O2
问题3:在加热条件下,铁对甲醇的氧化能否起催化作用?
(1)对于问题1,同学们在网上査寻到两种解释:
A.因为在铁表面上有黑色的铁的氧化物,所以叫黑色金屑.
B.因为铁的粉末为黑色,铁的氧化物也为黑色,所以叫黑色金属.
你认为正确的说法是______(填代号).若有一黑色粉末,为铁和四氧化三铁的混合物,请设计一个实验方案证明其中有Fe3O4______
(2)对于问题2,同学们准备进行实验探究,设计了两种方案:
A.将Fe2O3放在坩埚中高温灼烧,观察灼烧前后颜色是否变化.
B.将Fe2O3放在坩埚中髙温灼烧,称量灼烧前后质量是否变化.
回答下列问题:
①方案A中,如果高温灼烧后______ (填颜色变化),说明Fe2O3确实发生了变化.能否说明生成的物质一定为FeO?______(填“能“或“否”);
②方案B中,测得固体灼烧前后质量之比为30:29(假设固体灼烧后完全分解),则髙温灼烧后生成固体物质是______.比较两种方案,你认为较好的方案是______;
(3)对于问题3,同学们设计了如下实验进行探究.回答相关问题:
①实验过程中铁网出现银白色和黑色交替的现象,写出甲醇反应的化学方程式(假设铁网上出现的黑色物为FeO)______;
②甲水浴加热的作用是______;
③反应一段时间后,试管a中收集到的物质可能有______.

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