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    2011年.“幸福 成为地方两会与全国两会的高频词.并正式进入“十二五 .某校高二(1)班学生以“追求幸福生活 为主题开展探究活动.请你参与其中. 认识幸福 幸福是什么?幸福＝个性+需要+生存状况.这是科学家的“方程式 ,幸福＝效用/欲望.这是经济学家的“方程式 ,幸福＝感恩+知足.这是社会学家的“方程式 .幸福.词典里有准确的定义.但每个人心中又有个性鲜明.千差万别的答案.在我国.中国特色社会主义道路是一条通向国家富强.民族振兴.人民幸福.社会和谐的康庄大道.实现全体人民的幸福.必须加强社会主义核心价值体系建设. (1)运用文化生活知识说明.如何建设社会主义核心价值体系? 感悟幸福 基本生活保障.公民权利行使.民众诉求表达和利益协调渠道畅通.社会公平正义.这些都诠释了老百姓对幸福的向往.中华民族实现伟大复兴是中国人民幸福生活的坚实基础.而中华民族精神是推动中华民族实现伟大复兴的强大精神力量. (2)运用文化生活知识说明.如何弘扬和培育中华民族精神? 创造幸福 构成幸福的内容有三个方面:物质.精神.情感.幸福固然需要物质作为基础.但更为重要的是尊严的挺立.心灵的圆融.民众幸福感的实现.离不开精神需求的满足.有人认为.满足人民群众精神文化需求.应该优先发展公益性文化事业,有人认为.满足人民群众精神文化需求.应该优先发展经营性文化产业. (3)请你运用文化生活的相关知识.评析上述两种观点. 【查看更多】

     

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