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    2005年11月8日.中美就纺织品问题经过七轮磋商最终达成协议.这说明 B A．独立自主是我国发展对外经济关系的基本立场 B．平等互利是我国对外贸易的基本原则 C．自力更生是我国发展对外经济关系的基础 D．保护民族工业是我国对外贸易的根本目的 (2005年广东政治试卷第28题)我国工业技术水平目前还比较低.许多行业的核心技术和关键设备基本上都依赖国外.围绕科教兴国的战略要求.以下判断正确的是:BC A．在经济全球化浪潮下.没必要区分自主创新与技术引进的界限 B．以提高科技自主创新能力为主.同时不断引进.吸收.消化国外高新技术 C．抓住新技术革命历史机遇.继续吸收国外高新技术成果 D．只要提高科技的自主创新能力就能赶上新技术革命浪潮 (2005年上海政治试卷第26题)面对国外迫使人民币升值的言论和压力.温家宝总理指出:“每个国家完全有权选择适合本国国情的汇率制度和合理的汇率水平.我们遵循市场经济规律.但不屈从外界的压力. 这说明 AD A．经济自主是国家主权的重要内容 B．人民币汇率应完全由市场调节 C．人民币汇率是不变的 D．对外经济交往必须坚持独立自主原则 21世纪初.我国和非洲四国之间创建了发展关系和深化合作的“中非合作论坛 .中国与“论坛 参与确定建立长期稳定.平等互利的新型伙伴关系.三年来.中非贸易每年以超过20%的速度增长.下列关于中非贸易增长的观点中.不正确的是 (C) A．中非经济的互补性.促进了双方贸易的增长B．中非贸易增长建立在平等互利的基础上 C．中非贸易发展中.我国要最大限度地追求顺差D．发展中非贸易符合中非双方利益 2002年.我国近50多家球轴生产企业在面对来自美国的反倾销诉讼时.积极应诉.并使美方做出该倾销案不成立的结论.在遭遇国外反倾销诉讼时.我国企业首先应该 A．勇于应诉.保护自己的正当经济权益 B．降低成本.提高国际竞争力 C．寻求政府的支持.通过政府谈判解决争端 D．采取有效措施.积极扩大产品出口 2000年.亚洲经济已开始复苏.人们在分析和总结了金融危机的教训后普遍认为.短期资本大进大出及国际金融投机商的炒作是亚洲发生金融危机的直接原因.这给我们的启示是( D ) ①引进外资时只能引进长期资本.不能引进短期资本 ②要坚持独立自主原则.维护国家经济安全 ③既要积极利用外资.又要引导外资流向 ④必须禁止外资进入国内的股市和房地产业 A．①④ B．②④ C．③④ D．②③ 解析:题目的直接原因不是④的理由. 综合运用: 2006年1月.胡锦涛同志在全国科学技术大会上的重要讲话中指出:“当今时代.人类社会步入了一个科技创新不断涌现的重要时期.也步入了一个经济结构加快调整的重要时期. “面对世界科技发展的大势.面对日趋激烈的国际竞争.我们只有把科学技术真正置于优先发展的战略地位.真抓实干.急起直追.才能把握先机.赢得发展的主动权. 图11 中国与创新型国家在科技诸方面的比较 表2 中国与B国GDP及三大产业增加值占GDP比重的比较 运用政治.经济常识分析.推动世界科技与经济中心转移的关键因素.及其对我国产业发展有哪些启示. ①世界科技与经济中心转移的关键因素是科技进步和科技创新,当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量. ②在坚实的科学基础和有力的技术支撑下.发展高产.优质.高效农业,改造传统工业.走新型工业化道路,促进第三产业发展. ③建设创新型国家,推进我国产业结构的优化升级.转变经济增长方式. 青藏铁路全长1956千米.是世界上海拔最高.线路最长.穿越冻土里程最长的高原铁路.建设青藏铁路.克服了多年冻土.生态环保.高原缺氧等世界性三大难题.标志着我国铁路建设水平达到一个新的高度. 运用经济常识.分析青藏铁路将如何推动青藏地区经济发展. ①铁路属于基础产业.是国民经济命脉的重要行业和关键领域.青藏铁路的建设对当地经济发展有带动作用.(考生若回答“修铁路是扩大再生产的具体体现.有利于发展生产力.有利于增强国家的综合经济实力.有利于提高人民生活水平.也可酌情给分)②青藏铁路的建成改善了当地交通运输的状况.推动该地区第三产业)商品流通.旅游和文化交流等)的发展.进而促进第一.第二产业的发展和产业结构升级. ③青藏铁路的建成和运行加强该地区与外区的广泛联系.有利于促进当地市场的开放和竞争(或市场机制的形成.完善). ．在“建设资源节约型.环境友好型社会 的专题学习中.某中学5名同学围绕“废旧电池回收和处理的现状与对策 课题.组成探究小组.他们利用课余时间.通过问卷.走访.查阅文献.上网等方法.对废旧电池回收和处理现状进行了调查. 同学们发现.第一.废旧电池会污染环境.1节一号电池烂在地里.会使1平方米的土壤永久污染,1粒纽扣电池可使600吨水无法饮用.相当于1个人一生的饮水量.第二.中国每年消耗电池70多亿只.中学生使用随身听.复读机.电子词典等.是电池消耗大户.人均年消耗电池50节以上. 同学们了解到.第一.目前废旧电池回收率不到2%.有近八成的人认为废旧电池回收活动“与自己无关 或“没时间参加 .有87%的人将废旧电池与生活垃圾一起丢弃.第二.目前收集来的废旧电池主要由环保部门集中填埋.但填埋并不能彻底控制废旧电池的污染. 同学们还了解到.提取废旧电池中的有用材料加以再利用.不仅符合我国节约资源和保护环境的基本国策.而且有可观的经济效益.据估算.处理10万只废旧电池.可获利2万元左右.但企业对处理废旧电池没有积极性.因为.进口处理废旧电池的机器价格昂贵.并且.一台机器每日可处理几吨废旧电池.本地的废旧电池不够它“吃 几天.导致生产能力闲置.亏本运营. 假如你现在加入该探究小组.请继续探究以下问题: (1)运用经济常识.就废旧电池的回收和处理问题.向政府有关部门提出建议. (2)针对废旧电池的回收和处理.为中学生设计一个行动方案.并简要说明实施行动方案的意义. (3)参与该项活动对你今后进行探究性学习有何启示. 39． (1)①从实施可持续发展战略的高度.重视废旧电池的回收.处理和再利用.②运用财政.金融和税收等经济手段.引导有关企业和消费者的行为.搞好废旧电池的回收.处理和再利用.③制定并严格执行有关法规.规范废旧电池的回收和处理.④运用行政手段.加强管理和监督. (2)例如.“校园废旧电池回收行动方案 :出一期板报.使同学们了解废旧电池的危害性.增强环境保护意识,写一封倡议书.倡议“回收一节废旧电池.留下一方洁水净土 ,设一个回收箱.专门回收校园中的废旧电池.并将回收的电池送环保部门. 实施这一行动方案的意义:有助于增强同学们的环境保护意识.有利于落实节约资源和保护环境的基本国策. (3)选题要切合社会实际和中学生自身的实际,要综合运用问卷.走访.查阅文献.上网等方法.收集大量的真实的感性材料,要运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作.使之上升为理性认识,要把正确的认识运用于自己的行动之中. 【查看更多】

     

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