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    日前.教育部发出通知.要求各级各类学校围绕庆祝新中国成立60周年深入开展“我爱 我的祖国 的主题教育活动.某校高三(5)班的同学积极响应.开展了综合探究活动. 情境一:同学们了解到.时下受金融危机的影响.市场萎缩.世界范围内的贸易保护主义重新抬头.我国很多中小企业的发展遇到前所未有的挑战.有同学提出.在投资锐减.外需低迷的情况下.我们花钱就是爱国. (1)你是否赞同上述同学的观点?说说你的理由? ①消费对生产具有反作用.消费是生产的目的与动力.在金融危机的背景下.消费的 增长.必将刺激内需扩大.从而拉动经济发展.对于金钱.要用之有益.消费必须符合经济社会发展的客观要求.从这个意义上说.“花钱就是爱国 有其合理性.②当前.我国还处于社会主义初级阶段.花钱要分轻重缓急.也要发扬勤俭节约.艰苦奋斗的精神.因此.简单地说.“花钱就是爱国 有其片面性. 情境二:立国先立人.爱国首先要从提高自身素质做起.该班学生搜集到如下一组信息: 奥运会上.当中国国旗升起时.有91%的本市青少年感到骄傲自豪,公交车上.如果遇到老弱病残.91%的本市青少年会主动让座, 81%的本市青少年认同做人一定要诚实守信. 但有83%的本市青少年闯过红灯.其中13%的人经常闯.21%的人认为这是小事.谈不上违法. (2)从矛盾观的角度看.同学们搜集到的信息给了你怎样的人生感悟? 矛盾是对立统一的.矛盾双方在一定的条件下相互转化.生活中我们应“勿以善小而 不为 .加强思想道德修养.从小事做起,“勿以恶小而为之 .防微杜渐,矛盾的主要方面决定事物的性质.但矛盾的次要方面也会对事物的性质产生影响.青少年在大是大非的问题上.对自己要有明确而较高的要求.但对生活细节的问题.也应该引起重视. 情境三:同学们在讨论中发现:近年来.以.....为代表一批红色影视片在各大主流媒体竞相播放.他们以不同的手法诠释了中华民族一个共同的价值追求--以爱国主义为核心的中华民族精神.使广大观众受到强烈震撼. (3)试运用民族精神的相关知识回答红色影视热播的现实意义. 红色影视所张扬的中华民族精神在发展中国特色社会主义的历史进程中.会产生 高昂奋进的巨大精神动力.有利于全民族综合素质的提高,具有凝聚和动员民族力量.展示民族形象的重要功能.有利于提高我国国际竞争力,有利于粉碎西化和分化我国的政治图谋.抵制各种外来腐朽思想的侵蚀. (4)爱国主义不是抽象的.而是具体的.爱国需要激情.更需要理性.请从政治生活 的角度谈谈新时期理性爱国.我们应该怎么做? ①新时期理性爱国就应该遵循法律.规则.程序参与民主政治生活,②正确处理权利与义务的关系.依法行使政治权利.履行政治义务,③自觉坚持和拥护中国共产党的领导. 【查看更多】

     

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