下列气体的制备可采用右图装置的是( ) A.铜与浓硝酸反应制NO2 B.铜与稀硝酸反应制NO C.乙醇与浓硫酸反应制乙烯 D.氯化钠与浓硫酸反应制HCl 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

 2008年5月12日我国四川汶川发生特大地震,为防止在大灾之后疫病流行,

 
全国各地向灾区运送了大量的各种消毒液,如NaClO溶液。某校探究性学习小组对消毒液次氯酸钠(NaClO)的制备与性质等进行了探究。

甲同学:为制备消毒液,探究并制作了一种家用环保型消毒

液(NaClO溶液)发生器,设计了如图所示的装置,用石墨作

电极电解饱和氯化钠溶液。请完成下列问题:若通电时,为

使生成的Cl2被完全吸收,制得有较强杀菌能力的消毒液,

则电源的a电极名称为      极(填“正”、“负”、“阴”

或“阳”),与其相连的电极的电极反应式为            

装置溶液中反应生成NaClO的离子方程式为           

                                     

乙同学:从某超市中查询到某品牌消毒液包装说明的部分内容摘录如下:

主要有效成份为次氯酸钠,有效氯含量8000-10000mg/L。可用于各类家居用品、餐具、棉织衣物等的消毒,对彩色织物可能有褪色作用。切勿用于丝绸、毛、尼龙、皮革、油漆表面,勿用于铝、铜、碳钢制品。本品须密封,置阴凉暗处保存。

 
 

 

 

 

 


请完成以下实验探究过程:

I.阅读材料,根据学过的知识判断问题   

  (1)室温条件下,该消毒液(NaClO)溶液的pH_____7(填“>”、“<”或“=”),

原因是(用离子方程式表示)_____________________________________      。

  (2)该消毒液还具有的化学性质是_________(填序号)。

    A.强氧化性     B.强还原性  

    C.不稳定性    D.漂白性   

    E.弱酸性

II.确定要研究的问题

 
该消毒液对碳钢制品的腐蚀原理。

III.设计方案,实施探究

  (1)用烧杯取少量样品,将一颗光亮的普通碳钢钉放入烧杯,浸泡一段

时间。预期的实验现象是                                   。

  (2)为了进一步探究碳钢钉在该消毒液(NaClO)中的腐蚀原理,丁同

       学设计了如右图实验装置,写出碳(C)极上发生的电极反应式   

                                         

 

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 2008年5月12日我国四川汶川发生特大地震,为防止在大灾之后疫病流行,

 
全国各地向灾区运送了大量的各种消毒液,如NaClO溶液。某校探究性学习小组对消毒液次氯酸钠(NaClO)的制备与性质等进行了探究。

甲同学:为制备消毒液,探究并制作了一种家用环保型消毒

液(NaClO溶液)发生器,设计了如图所示的装置,用石墨作

电极电解饱和氯化钠溶液。请完成下列问题:若通电时,为

使生成的Cl2被完全吸收,制得有较强杀菌能力的消毒液,

则电源的a电极名称为       极(填“正”、“负”、“阴”

或“阳”),与其相连的电极的电极反应式为             

装置溶液中反应生成NaClO的离子方程式为           

                                      

乙同学:从某超市中查询到某品牌消毒液包装说明的部分内容摘录如下:

主要有效成份为次氯酸钠,有效氯含量8000-10000mg/L。可用于各类家居用品、餐具、棉织衣物等的消毒,对彩色织物可能有褪色作用。切勿用于丝绸、毛、尼龙、皮革、油漆表面,勿用于铝、铜、碳钢制品。本品须密封,置阴凉暗处保存。

 
 

 

 

 

 


请完成以下实验探究过程:

I.阅读材料,根据学过的知识判断问题   

   (1)室温条件下,该消毒液(NaClO)溶液的pH_____7(填“>”、“<”或“=”),

原因是(用离子方程式表示)_____________________________________       。

   (2)该消毒液还具有的化学性质是_________(填序号)。

    A.强氧化性     B.强还原性  

    C.不稳定性    D.漂白性   

    E.弱酸性

II.确定要研究的问题

 
该消毒液对碳钢制品的腐蚀原理。

III.设计方案,实施探究

   (1)用烧杯取少量样品,将一颗光亮的普通碳钢钉放入烧杯,浸泡一段

时间。预期的实验现象是                                    。

   (2)为了进一步探究碳钢钉在该消毒液(NaClO)中的腐蚀原理,丁同

        学设计了如右图实验装置,写出碳(C)极上发生的电极反应式   

                                          

 

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2008年5月12日我国四川汶川发生特大地震,为防止在大灾之后疫病流行,全国各地向灾区运送了大量的各种消毒液,如NaClO溶液。某学校探究性学习小组对消毒液次氯酸钠(NaClO)的制备与性质等进行了探究。
甲同学:
为制备消毒液,探究并制作了一种家用环保型消毒液(NaClO溶液)发生器,设计了如图所示的装置,用石墨作电极电解饱和氯化钠溶液。请完成下列问题:
(1)若通电时,为使生成的Cl2被完全吸收,制得有较强杀菌能力的消毒液,则电源的a电极名称为__________ 极(填“正”、“负”、“阴”或“阳”),与其相连的电极的电极反应式为_____________ ;
(2)电解饱和食盐水是氯碱工业的基础反应,其化学方程式为___________ ;装置中反应生成NaClO的离子方程式为:___________ 。若在所得的NaClO溶液中逐滴加入FeCl2溶液,将看到有红褐色沉淀生成,反应的离子方程式为_______________ 。
乙同学:
从某超市中查询到某品牌消毒液包装说明的部分内容摘录如下:
请完成以下实验探究过程:
I.阅读材料,根据学过的知识判断问题
(3)室温条件下,该消毒液(NaClO)溶液的pH_____7(填“>、<或=”),原因是(用离子方程式表示)__________________。
(4)该消毒液还具有的化学性质是_________(填序号)。
A.强氧化性
B.强还原性
C.不稳定性
D.漂白性
E.弱酸性
(5)从该消毒液的保存要求分析,导致其失效的主要原因是(用化学方程式表示)_____________ 。
II.确定要研究的问题: 该消毒液对碳钢制品的腐蚀原理。
III.设计方案,实施探究
(6)用烧杯取少量样品,将一颗光亮的普通碳钢钉放入烧杯,浸泡一段时间。预期的实验现象是_________________________________。
(7)为了进一步探究铁钉在该漂白剂(NaClO)溶液中的腐蚀原理,丁同学设计了如下图实验装置,写出碳(C)极上发生的电极反应式:___________ 。

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2008年5月12日四川汶川发生8.0级地震,灾区供水设施被破坏,死亡人畜及大量垃圾可造成水源污染,幸存者脱离危险到达安全地点首先是要保障饮水安全,否则将会出现难以控制的流行病.全国各地迅速组成包括饮用水消毒、传染病防治在内的多学科专家医疗队奔赴灾区.若你是他们中的饮用水消毒专家:
(1)请在提供的消毒剂中选择一种你认为最好的带上飞机
 
(填写编号).
消毒剂:①氯气,②漂白精,③二氧化氯气体,④臭氧,⑤过氧化氢水溶液.
(2)请你说明带上它的原因
 

(3)请你用文字或化学方程式说明你所选择的饮用水消毒剂的消毒原理
 

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水是组成生命体的重要化学物质,没有水就没有生命.2010年春,发生在滇、黔、桂、渝、川等省的严重旱情牵动了全国人民的心,再一次警示人们关注水资源.阅读下列有关水的问题并正确作答.
(1).水分子自身作用生成含有相同电子数的阴、阳两种离子,写出此过程的方程式
2H2OH3O++OH-
2H2OH3O++OH-

(2)25℃时,在由水电离产生的c(H+)=1×10-14 mol?L-1的溶液中,①NH4+、Al3+、Br-、SO42-   ②Na+、Mg2+、Cl-、NO3-③K+、Ba2+、Cl-、NO3-  ④K+、Na+、HCO3-、SO42-四组离子中,一定可以大量共存的是
(填序号,下同),可能大量共存的是
①②
①②
,一定不能大量共存的是

(3)在下列反应中,水仅做氧化剂的是
CD
CD
(填字母,下同),水既不做氧化剂又不做还原剂的是
AB
AB

A.Cl2+H2O=HCl+HClO             B.2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
C.CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑    D.3Fe+4H2O(g)
 高温 
.
 
Fe3O4+4H2

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