(一)创设情境导入新课. 为了激发小朋友的学习兴趣.我首先(课件出示“小淘气 不 小心受伤的情景)通过这一情景的展示.让学生回顾自己不小心受伤的经历.并且让同组的小朋友互相讲一讲自己受伤的经历.教师及时引导.由于我们缺乏安全意识.或者意外事故的发生.稍不注意就要受伤.受伤之后不仅自己感觉很(痛).还会让爸爸妈妈(担心.着急.心痛.花很多钱--).既然这样.你想对自己或其他小朋友说些什么?让学生充分发言后.这时.教师就板书课题:.这一环节.从学生实际生活入手.创设生活情景.运用课件让学生回归生活.这既激发了学生的向学习兴趣.又符合儿童的心理需要.为后面的教学做好情感的铺垫. 【
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