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    明确指出:初步掌握基本的自护自救能力.了解有关安全的知识.有初步安全的意识和自护自救的能力.爱护自己的身体.珍惜自己的生命. 根据这一要求.结合低年级小朋友的认知.心理特点.设计本课时.我从学生日常生活实际出发.从学生身边的生活环境出发.关注每一个儿童的成长.用生动活泼的形式.引导学生主动参与学习防范意外伤害的方法.发展自我保护的意识和能力.促进学生身心的和谐发展. 【查看更多】

     

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