(一) 创设情境,导入新课. 为了激发小朋友的学习兴趣.学习知识的热情.为后面的学习做好铺垫.自然而然地引入本课主题.我首先(出示课件:学校学生课间活动时不小心受伤的录像)通过这一情景的展示.让学生回顾自己不小心受伤的经历.并且让同组的小朋友互相讲一讲自己受伤的经历.教师及时引导.由于我们缺乏安全意识.或者意外事故的发生.稍不注意就要受伤.受伤之后不仅自己感觉很(痛).还会让爸爸妈妈(担心.着急.心痛.花很多钱--).既然这样.你想对自己或其他小朋友说些什么?让学生充分发言后.这时.教师就出示课题:. [设计思路:这一环节.从学生实际生活入手.创设生活情景.运用录像.课件让学生回归生活.这既激发了学生的学习兴趣.又符合儿童的心理需要.为后面的教学做好情感的铺垫.] 【
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