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    1．苍白的评价. 课堂中.我让学生评价保护眼睛的方法怎么样.一个学生说:“好. 当时.我是想让学生说具体点.就说:“一个字? 但是学生没有明白我语气中的贬义成分.接下来就是“特好 .“超级棒 这些空洞的评价.这个意外的生成.我一时无措.就这样.生生评价陷入苍白.一年级的孩子不会评价是正常的.问题是我引导.示范的不好.我应该多鼓励学生具体说说好在哪里.让师生评价.生生评价有深度.有价值. 【查看更多】

     

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