教育不仅是关注优秀的学生,更应面向全体.在“体验眼睛的作用 这一环节.我有意让所有的学生都参与体验活动.因此在设计体验活动时.我选择了两个便于全体学生都参与体验的教学活动.1．体验一:写字 先让所有学生睁大眼睛.照着黑板.把“明亮的眼睛 5个字写在田字格纸的第一行.比一比.看谁写得最漂亮!引出在眼睛的帮助下我们写出了这么漂亮的字.然后话锋一转.“如果没有眼睛的帮助.写出来的字又是怎样的呢?想不想试一试? 这一问题的设置.充分调动学生的好奇心.个个跃跃欲试.学生在蒙眼睛写完字后.两次作品对比.个个脸上都露出了开心的笑容.此时一个问题“你笑什么呀? .“没有眼睛的帮助.写出来的字歪歪扭扭.一点儿也不好看 .“眼睛看不见.写的字都跑行了 .--学生自身的体验.可以说感受深刻.很自然地突出了“眼睛作用大 .为接下来的第二个教学重点“正确用眼 奠定了基础. 【
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