题目列表(包括答案和解析)
右图为动物细胞和植物细胞部分结构示意图,请据图回答下列问题。
(注意:要求同时写对结构名称及其编号才给分)
(1)属于高等植物细胞结构图的是图 ,原因是它具有细胞壁、[ ] 、
[ ] 。
(2)能为细胞的各种生命活动供应能量的细胞器是[ ] ,它是进行 的主要场所。
(3)图B细胞合成并分泌唾液淀粉酶的途径是:
④核糖体→[ ] →[ ] → ①细胞膜
右图为动物细胞和植物细胞部分结构示意图,请据图回答下列问题。
(注意:要求同时写对结构名称及其编号才给分)
(1)属于高等植物细胞结构图的是图 ,原因是它具有细胞壁、[ ] 、
[ ] 。
(2)能为细胞的各种生命活动供应能量的细胞器是[ ] ,它是进行 的主要场所。
(3)图B细胞合成并分泌唾液淀粉酶的途径是:
④核糖体→[ ] →[ ] → ①细胞膜
回答有关生物工程的问题。
小鼠是实验室常用的实验动物,如:利用小鼠制备抗X病毒单克隆抗体、利用小鼠进行DNA重组研究中导致了“基因敲除”技术的出现。
用小鼠制备抗X病毒单克隆抗体。
1.将小鼠等分为两组,甲组定期间隔注射适量的含X病毒的溶液,其目的是_________;乙组注射_________。
2.一段时间后,取甲组小鼠脾脏中的相应细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合,细胞融合的结构特点是_________。融合形成的杂交瘤细胞特点是_________。
3.为了保存有价值的杂交瘤细胞系,通常用超低温将其冻存,请分析其原_________。
用小鼠进行DNA重组研究中形成的“基因敲除”技术,能“敲除”DNA分子上的特定基因。该技术的主要过程如下:
第一步:分离小鼠胚胎干细胞,这些细胞中含有需要改造的基因,称“靶基因”。
第二步:获取与“靶基因”同源的DNA片断,利用特定技术在该DNA片段上插入neoR基因(新霉素抗性基因)成为突变DNA(如下图),使该片段上的靶基因失活。
第三步:将插入neoR基因(新霉素抗性基因)的靶基因转移入胚胎干细胞,再通过同源互换,用失活靶基因取代两个正常靶基因中的一个,完成对胚胎干细胞的基因改造。
第四步:将第三步处理后的胚胎干细胞,转移到特定培养基中筛选培养。
其基本原理如下图所示:
4.第二步中neoR基因插入靶基因使用的工具酶是_________。neoR基因不仅能使靶基因失活,还是_________;“靶基因失活”的含义是_________。
5.从研究者成功获得如上图所示的“敲除”一个靶基因的胚胎干细胞,到将该细胞培育成“基因敲除”小鼠,运用到的生物技术有_________、_________等。
6.科学家可以通过“基因敲除”来研究基因的功能,4题中获得的基因敲除小鼠,能否直接用来研究基因功能并说明原因_________。
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