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    5．中学教材高中化学第一册有如图3所示的铜与浓硫酸反应实验装置.该实验过程中会有二氧化硫气体放出.污染室内空气.严重地损害师生健康．为此某课外小组对此实验进行如图4所示的改进.改进的实验操作简单现象明显.并且几乎无二氧化硫气体泄漏.实验步骤如下: ①.首先按装置图安装仪器.安装仪器时.在支管胶塞的铁丝构上挂一片品红试纸. ②.向试管中加入约10毫升的浓硫酸.加热(在加热浓硫酸时.将铜片向上提起.铜片先不要伸入浓硫酸中).当加热至沸腾时.把铜片放下.使其完全浸入浓硫酸中.反应即刻发生.等不需要反应时停止加热并将铜片提起.离开浓硫酸.反应就停止了. 图3 图4 回答下列问题: (1)如图4所示.铜片与沸腾的浓硫酸接触后可看到的现象有: , (2)塑料袋作用是: , (3)为了防止反应结束后留在试管中的气体和塑料袋中的气体污染环境.可 进 行 的 操 作是: 相关的离子方程式是: . 解析:当铜片接触热浓硫酸时.有大量的白雾产生(白雾是由于二氧化硫气体与水结合形成亚硫酸小液滴缘故)并沿支管口喷在品红试纸上.使品红试纸的红色开始褪色.而且原来无色硫酸溶液开始变绿.当品红试纸完全褪成白色后.把铜片向上提使其离开浓硫酸溶液.反应马上停止. 答案:(1)支管口有白雾.试管中出现绿色.品红试纸褪色.铜片部分溶解.(回答出一个给1分.满分3分), (2)收集多余的SO2气体.防止污染空气, (3)在反应后的试管中.塑料袋中加适量的碱吸收SO2气体 SO2+2OH-=H2O+SO32-或SO2+OH-=HSO3- 评注:本题是考查实验装置的改进.源于教材而又高于教材.通过改进后.实验现象更明显.而且还符合环保.要求考生能了解各个装置图在实验中所取的作用.装置图读准确了.做题也就简单了.考纲明确提出出值得引起大家的重视. 【查看更多】

     

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