利用如图所示的装置探究动能的大小与什么因素有关.让钢球从固定的斜面上由静止滚下,打到水平面上的一个小木块上,能将木块撞出一段距离.小木块被撞后运动的距离越长,则表明钢球碰撞前的
动能
动能
越大.
(1)将质量不同的钢球从同一高度滚下,观察并记录小木块被撞后前进的距离,此举的目的是研究动能和
质量
质量
的关系;让不同的钢球从同一高度滚下是为了
使钢球到达水平面时的速度相同
使钢球到达水平面时的速度相同
;
(2)为了研究动能和速度的关系,应将
相同
相同
质量的钢球在
不同
不同
高度的地方由静止滚下.(选填“相同”、“不同”)
(3)本实验探究的过程中采用的研究方法主要有转换法和
控制变量法
控制变量法
;
(4)钢球在斜面轨道上向下滚动的过程中,
重力势
重力势
能转化为
动
动
能,小木块在水平面运动的过程中,小木块的
动
动
能不断减少,小木块的
重力势
重力势
能保持不变.
(5)有人测量了一头牛慢步行走和一名中学生百米赛跑时的速度和动能,如表所示,分析表中数据,可以看出速度、质量都影响物体动能的大小,但其中影响较大的则是
速度
速度
.
物体 |
质量m/kg |
速度v/m?s-1 |
动能E/J |
牛 |
约600 |
约0.5 |
约75 |
中学生 |
约50 |
约6 |
约900 |