图6中所测得的物体的长度是 . 图7 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

“探究功能与物体速度变化的关系”的实验装置如图所示。
(1)实验器材有:长木板、小车(前面带小钩)、学生电源、 电磁打点计时器、6条规格相同的橡皮筋、纸带、刻度尺、天平、小铁钉2个、导线若干、开关。
在上述实验器材中,多余的器材是______________________;
(2)实验的主要步骤如下
A.将长木板放到水平实验台上,依图安装好实验器材;
B.先用一条橡皮筋进行实验,把橡皮筋拉伸到一定的长度,整理好纸带,接通电源,放开小车,打出一条纸带,编号为1;
C.换用纸带,改用2条、3条……同样的橡皮筋进行第2次、第3次……实验,每次实验中橡皮筋的拉伸长度都相等,打出的纸带,分别编号为2、3……
D.由纸带算出小车获得的速度:根据记录纸带上打出的点,求小车获得的速度的方法,是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算。 把第一次实验橡皮筋对小车做的功记为W0,则第2次、第3次……实验对小车做的功分别计记为2W0、3W0……,将实验数据记录在表格里。
E.对测量数据进行估计,大致判断两个量可能的关系,然后以W为纵坐标、v2(也可能是其他关系)为横坐标作图;
F.整理实验器材。
以上实验步骤中有疏漏的步骤是:_______________,有错误的步骤是_____________。(填写步骤前相应的符号)

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光电计时器是一种研究物体运动情况的常见仪器。当有物体从光电门通过时,光电计时器就可以显示物体的挡光时间。现利用如图甲所示装置探究物体的加速度与合外力、质量的关系’其中NQ是水平桌面,PQ是一端带有滑轮的长木板,1、2是固定在木板上的两个光电门(与之连接的两个光电计时器没有画出)。小车上固定着用于挡光的窄片K,测得其宽度为d.小车从木板的顶端滑下’光电门各自连接的计时器显示窄片K的挡光时间分别为t1和t2。

(1) 该实验中,在改变小车的质量M或沙桶的总质量m时,应保持M»m,这样做的目的__

(2) 为了计算出小车的加速度,除了测量d、t1和t2之外,还需要测__________

若上述测量的量用x表示,则用这些叙理量计算加速度的表达式为a=__________

(3) 某位同学经过测量、计算得到如下表数据,请在图乙中作出小车加速度与所受合外力的关系图像。

组别

1

2

3

4

5

6

7

M/kg

0.58

0.58

0.58

0.58

0.58

0.58

0.58

F/N

0.10

0.15

0.20

0.25

0.30

0.35

0.40

a/m.s-2

0.13

0.17

0.26

0,34

0.43

0.51

0.59

(4) 由图象可以看出,该实验存在着较大的误差,则产生误差的主要原因是_________

 

 

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光电计时器是一种研究物体运动情况的常见仪器。当有物体从光电门通过时,光电计时器就可以显示物体的挡光时间。现利用如图甲所示装置探究物体的加速度与合外力、质量的关系’其中NQ是水平桌面,PQ是一端带有滑轮的长木板,1、2是固定在木板上的两个光电门(与之连接的两个光电计时器没有画出)。小车上固定着用于挡光的窄片K,测得其宽度为d.小车从木板的顶端滑下’光电门各自连接的计时器显示窄片K的挡光时间分别为t1和t2。

(1) 该实验中,在改变小车的质量M或沙桶的总质量m时,应保持M»m,这样做的目的__

(2) 为了计算出小车的加速度,除了测量d、t1和t2之外,还需要测__________

若上述测量的量用x表示,则用这些叙理量计算加速度的表达式为a=__________

(3) 某位同学经过测量、计算得到如下表数据,请在图乙中作出小车加速度与所受合外力的关系图像。

组别

1

2

3

4

5

6

7

M/kg

0.58

0.58

0.58

0.58

0.58

0.58

0.58

F/N

0.10

0.15

0.20

0.25

0.30

0.35

0.40

a/m.s-2

0.13

0.17

0.26

0,34

0.43

0.51

0.59

(4) 由图象可以看出,该实验存在着较大的误差,则产生误差的主要原因是_________

 

 

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某学习小组做探究“功与物体速度变化关系”的实验(如图,已平衡好小车的摩擦),图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出并沿木板滑行,这时,橡皮筋对小车做的功记为W0。当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时,使每次实验中每条橡皮筋伸长的长度都相等。实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。

(1)在正确操作的情况下,打在纸带上的点并不都是均匀的(如下图),为了测量小车获得的速度,应选用纸带的     部分进行测量(根据下面所示的纸带回答)。

A.GK      B.AD      C.AK      D.EH

(2)改变橡皮筋对小车做的功,测量并计算出每次小车获得的速度和速度的平方,将数据记录到右侧表格中。根据数据,同学甲猜想物体获得的速度与外力对物体做的功W之间可能存在正比关系,同学乙猜想2W有正比关系,于是甲、乙两位同学用图像法处理数据,找寻支持他们猜想的依据。他们分别在以下(a)、(b)图中建立了W2W坐标,现已将数据点正确描上,请你根据描好的点,帮他们画好(a)、

(b)图的图线(请在答题卡上画):

(3) 由(a)中图像得出结论:                   

由(b)中图像得出结论:                   

橡皮筋做的功W

小车获得速度v(m/s)

车速的平方v2(m2/s2)

W0

0.46

0.21

2 W0

0.67

0.45

3 W0

0.84

0.71

4 W0

0.94

0.88

5 W0

1.06

1.12

6 W0

1.14

1.30

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同步练习册答案