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    3．有.10.20 4．30.10.竖直向上5．静止.匀速直线运动 6．10．10.加速 7．B 8．C 9．略10．B 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    从高处释放一个物体，在重力作用下，物体竖直向下自由运动，这种运动我们把它叫做自由落体运动．当然，真正的自由运动落体运动只有在没有空气的空间里才能发生．在日常生活中，由于空气阻力较小，我们也可以把日常物体的自由下落运动视为自由落体运动．
    运动时间t（s） 1 2 3 4 5 …
    时间的平方（s2） 1 4 9 16 25 …
    运动速度v（m/s） 10 20 30 40 50 …
    运动距离s（m） 5 20 45 80 125
    小明同学为了研究物体下落过程中运动速度与运动时间的关系，用一个小球做了一组实验，得到的数据如右表所示：
    根据上述数据，归纳出运动距离与时间之间的数学关系：
    s=5t2
    s=5t2
    ．

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    从高处释放一个物体，在重力作用下，物体竖直向下自由运动，这种运动我们把它叫做自由落体运动．当然，真正的自由运动落体运动只有在没有空气的空间里才能发生．在日常生活中，由于空气阻力较小，我们也可以把日常物体的自由下落运动视为自由落体运动．
    运动时间t（s） 1 2 3 4 5 …
    时间的平方（s2） 1 4 9 16 25 …
    运动速度v（m/s） 10 20 30 40 50 …
    运动距离s（m） 5 20 45 80 125
    小明同学为了研究物体下落过程中运动速度与运动时间的关系，用一个小球做了一组实验，得到的数据如右表所示：
    根据上述数据，归纳出运动距离与时间之间的数学关系：
    ______．

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    某学习小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定，如图所示．他们将测得钩码重G、拉力F、钩码上升的高度h、测力计移动的距离s，并将计算出的有用功W有用、总功W总和机械效率η数据一并记入下表：

    次序

    G/N

    F/N

    h/m

    s/m

    W有用/J

    W总/J

    η

    1

    2

    2.1

    0.1

    0.1

    0.2

    0.21

    95.2%

    2

    2

    1.2

    0.1

    0.2

    0.2

    0.24

    83.3%

    3

    2

    0.9

    0.1

    0.3

    0.2

    0.27

    （1）在实验操作中应竖直向上　 拉动弹簧测力计。表格中数据★=　 ；

    （2）比较实验1、2，第2次的机械效率较低，主要原因是　 ；

    （3）比较实验2、3，影响这两次实验机械效率不同的主要因素是　 ，使用滑轮组的优点是　 。

    （4）在实验3的装置下再加挂一只相同的钩码，装置的机械效率将　 （变大/变小/不变）。

    （5）有的同学认为：“机械越省力，它的机械效率越高”。你认为这句话是　 的（正确/错误）。你是用实验中收集的数据　 两组数据对比分析来判断的。

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    （2013?龙江县一模）小华在“探究凸透镜成像规律的实验”中，他将5cm长的发光体放在-个竖直支架上作为光源进行实验．
    （1）实验开始前，首先在光具座上依次安装发光体、凸透镜和光屏并进行调节，使它们的中心在
    同一个高度上
    同一个高度上
    ．
    （2）下表是小华同学实验时记录的几组数据：根据表中数据，完成下列问题：①该凸透镜的焦距为
    10
    10
    cm．
    实验次数 物距u/cm 像距v/cm 物高s/cm 像高h/cm
    1 35 14 5 2
    2 30 15 5 2.5
    3 20 20 5 5
    4 15 30 5 10
    5 12 60 5 25
    ②从表中的数据进一步分析可以看出，当物体从2倍焦距以外向焦点靠近的过程中，发现新的变化规律是（只写一种）
    像距增大，像变大
    像距增大，像变大
    ．
    （3）你认为小华同学的实验过程是否全面？请提出你的看法（只需写出一种）
    小华同学的记录过程不够全面，因为他只记录了像的大小，没有记录像的正倒，所以他的记录不够全面
    小华同学的记录过程不够全面，因为他只记录了像的大小，没有记录像的正倒，所以他的记录不够全面
    ．

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    为了研究影子长度与哪些因素有关，某科学兴趣小组的同学做了如图实验：在水平地面上竖直固定一根长杆，长杆上装有一个可以上下移动的点光源A，再在地面上竖立一根短木条（短木条始终低于点光源A）．
    保持短木条的长度和位置不变，该同学将点光源A从图示位置逐渐向上移动，测得数据如下表：
     点光源的高度H/cm 20 30 40 50 60
    影子长度L/cm 30 15 10 7.5 6
    （1）短木条的影子是由于
    光沿直线传播
    光沿直线传播
    形成的．
    （2）科学兴趣小组同学做此实验，想要验证的假设是
    影子的长度与点光源的高度的关系
    影子的长度与点光源的高度的关系
    ．
    （3）分析上述实验数据还可得到：在点光源逐渐上移过程中，若点光源高度的增加量相同，则影子长度L的变化量
    减小
    减小
    （选填“增大”、“减小”或“不变”）
    （4）图中S可表示点光源到短木条的距离，如果要研究影子长度L与点光源到短木条的距离S的关系，应如何操作
    保持短木条的长度和点光源的高度不变，改变短木条的位置
    保持短木条的长度和点光源的高度不变，改变短木条的位置
    ．

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