运用分类法进行学习和研究，能够收到事半功倍的效果，李聪同学对A～R等18种物进行分类并列出下表．请你依表填空：

运用分类法进行学习和研究，能够收到事半功倍的效果．李聪同学对A～R等18种物进行分类并列出下表．请你依表填空：

列号	①	②	③	④	⑤	⑥
物质 的化 学式	A．O2 B．C C．Fe	D．HCl E．H2SO4 F．CH3COOH	G．H2O H．CO2 I．CO	J．NH3?H2O K．××× L．×××	M．C3H7NO2 N．（C6H10O5）n O．×××	P．NaCl Q．（NH4）2SO4 R．KNO3

（1）第①列中的C在A中燃烧时的主要现象是：________，实验室催化分解液体药品制取A的化学反应方程式是________；
（2）第②列中的________（填“D”或“E”或“F”）还能列入第⑤列中，它的水溶液能使紫色石蕊溶液变红，原因是其溶液中含有________（填写微粒的符号）；
（3）第③列中的G和H都是绿色植物光合作用的原料，绿色植物的光合作用除生成氧气外，还能生成第⑤列中的________（填“M”或“N”）；此列中I是高炉炼铁的还原剂，其与氧化铁发生的化学反应方程式为________；
（4）第④列中的K和L的俗名之一分别是消石灰和苛性钠，它们和J都属于________（填“酸”或“碱”或“盐”）类物质，其中K溶液能与第②列中D溶液发生复分解反应，从微观角度分析，此反应的本质是________；L置于空气会变质，为证明其已经部分变质，小纯设计的实验案如下：
取L的样品于试管中，加入适量蒸馏水制成溶液，先向其中加入足量的CaCl₂溶液，静置，再向上层溶液中滴加酚酞溶液，观察并记录实验现象．
此实验方案中，“足量的CaCl₂溶液”所起的作用是________；
（5）第⑤列中的O是实验室常用液体燃料，其完全燃烧的化学方程式为________；
（6）第⑥列中的Q和R均可用作化肥．Q溶液能与氯化钡溶液发生反应，其符合复分解反应发生的条件是________；R这样的化肥叫做________（填“氮肥”或“磷肥”或“钾肥”或“复合肥料”）．

运用分类法进行学习和研究，能够收到事半功倍的效果。李聪同学对A～R等18种物进行分类并列出下表。请你依表填空：

⑴第①列中的C在A中燃烧时的主要现象是：  ▲  ，实验室催化分解液体药品制取A的化学反应方程式是  ▲  ；

⑵第②列中的  ▲   (填“D”或“E”或“F”)还能列入第⑤列中，它的水溶液能使紫色石蕊溶液变红，原因是其溶液中含有  ▲  (填写微粒的符号)；

⑶第③列中的G和H都是绿色植物光合作用的原料，绿色植物的光合作用除生成氧气外，还能生成第⑤列中的  ▲  (填“M”或“N”)；此列中I是高炉炼铁的还原剂，其与氧化铁发生的化学反应方程式为  ▲  ；

⑷第④列中的K和L的俗名之一分别是消石灰和苛性钠，它们和J都属于  ▲  (填“酸”或“碱”或“盐”)类物质，其中K溶液能与第②列中D溶液发生复分解反应，从微观角度分析，此反应的本质是  ▲  ；L置于空气会变质，为证明其已经部分变质，小纯设计的实验案如下：

取L的样品于试管中，加入适量蒸馏水制成溶液，先向其中加入足量的CaCl₂溶液，静置，再向上层溶液中滴加酚酞溶液，观察并记录实验现象。

此实验方案中，“足量的CaCl₂溶液”所起的作用是  ▲  ；

⑸第⑤列中的O是实验室常用液体燃料，其完全燃烧的化学方程式为  ▲  ；

⑹第⑥列中的Q和R均可用作化肥。Q溶液能与氯化钡溶液发生反应，其符合复分解反应发生的条件是  ▲  ；R这样的化肥叫做  ▲  (填“氮肥”或“磷肥”或“钾肥”或“复合肥料”)。

运用分类法进行学习和研究，能够收到事半功倍的效果。李聪同学对A～R等18种物进行分类并列出下表。请你依表填空：

运用分类法进行学习和研究，能够收到事半功倍的效果，李聪同学对A～R等18种物进行分类并列出下表．请你依表填空：

列号      ①              ②                           ③                ④                        ⑤                             ⑥

物质

的化

学式 A．O₂

B．C

C．Fe        D．HCl

E．H₂SO₄

F．CH₃COOH    G．H₂O

H．CO₂

I．CO        J．NH₃•H₂O

K．×××

L．×××     M．C₃H₇NO₂

N．（C₆H₁₀O₅）_n

O．×××    P．NaCl

Q．（NH₄）₂SO₄

R．KNO₃

（1）第①列中的C在A中燃烧时的主要现象是：　                              　，实验室催化分解液体药品制取A的化学反应方程式是　                                        　；

（2）第②列中的　   （填“D”或“E”或“F”）还能列入第⑤列中，它的水溶液能使紫色石蕊溶液变红，原因是其溶液中含有　    　（填写微粒的符号）；

（3）第③列中的G和H都是绿色植物光合作用的原料，绿色植物的光合作用除生成氧气外，还能生成第⑤列中的　 　（填“M”或“N”）；此列中I是高炉炼铁的还原剂，其与氧化铁发生的化学反应方程式为　                                   　          ；

（4）第④列中的K和L的俗名之一分别是消石灰和苛性钠，它们和J都属于 　（填“酸”或“碱”或“盐”）类物质，其中K溶液能与第②列中D溶液发生复分解反应，从微观角度分析，此反应的本质是　             　；L置于空气会变质，为证明其已经部分变质，小纯设计的实验案如下：取L的样品于试管中，加入适量蒸馏水制成溶液，先向其中加入足量的CaCl₂溶液，静置，再向上层溶液中滴加酚酞溶液，观察并记录实验现象。

此实验方案中，“足量的CaCl₂溶液”所起的作用是　                                     　；

（5）第⑤列中的O是实验室常用液体燃料，其完全燃烧的化学方程式为　                  　；

（6）第⑥列中的Q和R均可用作化肥．Q溶液能与氯化钡溶液发生反应，其符合复分解反应发生的条件是　          　；R这样的化肥叫做　 　（填“氮肥”或“磷肥”或“钾肥”或“复合肥料”）。