10.如图是探究冰的熔化实验.当烧杯里的冰熔化一半时.试管里的冰( ) A.也溶化一半 B.不溶化 C.无法判断 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图是探究冰的熔化实验,当烧杯里的冰熔化一半时,试管里的冰(  )

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在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中,小明用了下面两组实验装置(如图1、2所示),根据实验数据绘出了水沸腾时的温度-时间关系图象:如图3所示.
(1)为探究“水的沸腾”实验,他应选择的装置是
(选填“甲”或“乙”).实验结束后,同学们相互交流时,有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长,请你说出两条缩短加热时间的方法①
适当减少水量
适当减少水量
;②
适当提高水的初温
适当提高水的初温

(2)在探究水的沸腾实验中,绘出了水沸腾时的温度-时间关系图象如图3.请你找出图中哪段图象是错误的
CD段
CD段
.实验时若温度计的玻璃泡碰到烧杯底部,则测得试管内水的温度值偏

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在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中,两个实验小组分别设计如图的甲、乙所示的实验装置进行实验.
(1)哪个实验小组的方案好?
;理由是:
探究固体熔化时,采用水浴法,固体受热均匀
探究固体熔化时,采用水浴法,固体受热均匀

(2)下表是某一个实验小组的测量数据:
时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
温度/℃ 63 68 73 77 80 80 80 80 83 87 92
请根据表中数据在上面的坐标中绘出“温度-时间”的图象
(3)根据所绘制的图象判断此固体
(选填“是”或“不是”)晶体,其理由是
固体熔化时,有一定的熔化温度
固体熔化时,有一定的熔化温度

(4)这种物质的熔点是
80
80
℃,在第10min时该物质处于
固液共存
固液共存
状态,该物质的熔化过程共持续了
6
6
min.
(5)通过探究可得出此类固体熔化时的规律是:
不断吸收热量,温度保持不变
不断吸收热量,温度保持不变

(6)把盛有碎冰的大试管插入烧杯里的碎冰块中,如图所示,用酒精灯对烧杯底部慢慢加热,当烧杯中的冰块有大半熔化时,试管中的冰
C
C

A、熔化一部分
B、全部熔化
C、一点也不熔化
D、无法判断.

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在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中,两个实验小组分别设计如图的甲、乙所示的实验装置进行实验.
(1)哪个实验小组的方案好?________;理由是:________
(2)下表是某一个实验小组的测量数据:
时间/min02468101214161820
温度/℃6368737780808080838792
请根据表中数据在上面的坐标中绘出“温度-时间”的图象
(3)根据所绘制的图象判断此固体________(选填“是”或“不是”)晶体,其理由是________.
(4)这种物质的熔点是________℃,在第10min时该物质处于________状态,该物质的熔化过程共持续了________min.
(5)通过探究可得出此类固体熔化时的规律是:________
(6)把盛有碎冰的大试管插入烧杯里的碎冰块中,如图所示,用酒精灯对烧杯底部慢慢加热,当烧杯中的冰块有大半熔化时,试管中的冰________
A、熔化一部分
B、全部熔化
C、一点也不熔化
D、无法判断.

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在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中,两个实验小组分别设计如图的甲、乙所示的实验装置进行实验.
(1)哪个实验小组的方案好?______;理由是:______
(2)下表是某一个实验小组的测量数据:
时间/min2468101214161820
温度/℃6368737780808080838792
请根据表中数据在上面的坐标中绘出“温度-时间”的图象
(3)根据所绘制的图象判断此固体______(选填“是”或“不是”)晶体,其理由是______.
(4)这种物质的熔点是______℃,在第10min时该物质处于______状态,该物质的熔化过程共持续了______min.
(5)通过探究可得出此类固体熔化时的规律是:______
(6)把盛有碎冰的大试管插入烧杯里的碎冰块中,如图所示,用酒精灯对烧杯底部慢慢加热,当烧杯中的冰块有大半熔化时,试管中的冰______
A、熔化一部分
B、全部熔化
C、一点也不熔化
D、无法判断.

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