39．相同情况下.压力越大.摩擦力越大.(3)相同压力时.物体表面越粗糙.摩擦力越大40．略 41．90千米／秒.2点43分 42．不能43．用沾湿水的球击铺在地面上的纸.在纸上得到球的圆形湿迹.再将纸铺在台秤上.用力把球按在纸上.使球与湿迹完全重合时.台秤的示数即为球对地面的作用力. 第二章运动和力12 【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

（2009?眉山）在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，小明做了如图所示的实验，并得到下列实验数据．

实验次序	木块的放置方式	弹簧测力计的示数/N
l	平放	1.8
2	侧放	1.8
3	两个叠放	3.6

（1）实验中需用弹簧测力计

水平匀速

拉动木块，使它沿长木板滑动，根据

二力平衡

测出木块与长木板之间的摩擦力．
（2）比较1、2次实验，可以初步得出的结论是

摩擦力与接触面的面积无关

．
（3）比较l、3次实验，可以初步得出的结论是

在接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大

．
（4）小明为了验证摩擦力与物体运动的快慢有无关系时，采用第1次实验的方法，改变了物体运动的

速度

，发现两次弹簧测力计的示数相等，从而得出：滑动摩擦力的大小与物体运动的快慢

无关

（填“有关”或“无关”）．
（5）利用上述实验，在压力不变的情况下，给你毛巾、棉布，你还能探究什么？

摩擦力与接触面粗糙程度的关系

．

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（2006?内江）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，有甲、乙两位同学作出了如下的猜想：

甲：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关．
乙：滑动摩擦力的大小可能与接触面之间的压力大小有关．为了验证上述两种猜想是否正确，两位同学选用了一块各个面的粗糙程度均相同的长方形木块，并设计了如下的实验方案：
A、如图a所示，把长方形木块侧放在较光滑的木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块作匀速运动，并记下弹簧测力计的示数
B、如图b所示，把长方形木块侧放在较粗糙的木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块作匀速运动，并记下弹簧测力计的示数
C、如图c所示，把长方形木块直接侧放在桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块作匀速运动，并记下弹簧测力计的示数
D、如图d所示，把长方形木块直接侧放在桌面上，再在木块上加放一个重物，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块和重物一起作匀速运动，并记下弹簧测力计的示数．
每次实验的条件和弹簧测力计的示数如下表所示．那么：

实验方案	实验条件		弹簧测力计的示数（N）
实验方案	压力情况	接触面情况
A	一个木块	较光滑的木板	7.0
B	一个木块	较粗糙的木板	11.0
C	一个木块	桌面	9.5
D	一个木块和重物	桌面	11.0

（1）当用弹簧测力计拉着木块作匀速运动时，弹簧测力计的示数大小就反映了滑动摩擦力的大小，它的理论依据是弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力是一对

平衡

力．
（2）如果要探究“滑动摩擦力的大小可能与接触面的大小有关”，那么，你所设计的实验方案是：将长方形木块平放在木板（桌面）上，用弹簧测力计沿水平方向拉着作

匀速直线

运动，记下弹簧测力计的示数，并与前面相应的实验方案进行比较，得出结论．
（3）比较实验A、B，得出结论是：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越

大

；比较实验方案C、D，得出的结论是：滑动摩擦力的大小与压力有关，压力越大，滑动摩擦力越

大

．

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在如图探究滑动摩擦力实验中，用弹簧测力计水平拉着木块

匀速

滑动，从而测出滑动摩擦力的大小；弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力是一对

平衡力

．木块因木纹不同，侧面比正面粗糙．小伟选择四种不同的接触面，通过在木块上增减砝码改变压力，对木块受到的滑动摩擦力进行了12测定，实验数据整理如下表：

接触面		次数	压力/N	摩擦力/N	接触面		次数	压力/N	摩擦力/N
情况一	木块正面与木板面	1	1.7	0.3	情况三	木块正面与玻璃面	7	1.7	0.4
		2	3.7	0.8			8	3.7	1.3
		3	5.7	1.2			9	5.7	1.8
情况二	木块侧面与木板面	4	1.7	0.6	情况四	木块侧面与玻璃面	10	1.7	0.4
		5	3.7	1.5			11	3.7	1.0
		6	5.7	2.5			12	5.7	1.6

（1）表中数据说明：
①在接触面情况相同时，压力越大，摩擦力越

大

．
②接触面情况一、二中，压力相同，木块表面较光滑的摩擦力更

小

；接触面情况二、四中，压力相同，木块在玻璃表面上受到的摩擦力更

小

．
③接触面情况一、三中，压力相同，木块在玻璃表面上受到的摩擦力更

大

；接触面情况三、四中，当压力为1.7N时，两种情况的摩擦力均为0.4N，但随着压力的增大，出现压力相同，木块表面较光滑的摩擦力更

大

．
（2）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半．她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小．你认为她的结论正确吗？

不正确

理由是：

没有控制压力大小不变

．

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下表是某同学做“研究滑动摩擦力大小跟什么因素有关”的实验时得到的数据．

次数	接触面情况	压力F/N	摩擦力F/N
1	木块与木板	6	1.2
2	木块与木板	8	1.6
3	木块与毛巾	8	3.5

(1)实验时，要求木块在水平板面上做_______________运动，此时摩擦力和_______力是一对平衡力，因而弹簧测力计的示数就等于木块受到摩擦力的大小．

(2)分析比较序号1和2的实验数据，可得出实验结论是______________________________.

(3)分析比较序号_______的实验数据，可得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．

(4)上述研究物理问题的方法叫_____________________________.

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（1）图是探究杠杆平衡条件的实验装置．
①实验前，发现杠杆右端下沉，此时，应把杠杆两端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在位置平衡，这样做的目的是为了方便读出力臂．
②下表是某实验小组测得的两组数据，请你帮他们补充完整，第二次实验中阻力臂应为 m．
实验次数动力F₁/N 动力臂L₁/m 阻力F₂/N 阻力臂L₂/m
1 1.0 0.24 2.0 0.12
2 1.5 0.1 0.5
（2）生活经验告诉我们，自行车轮胎内气压越低，骑起来就越费力；汽车轮胎内气压越低，油耗就越高．李明和张强经过观察发现，轮胎内气压降低是导致它与地面接触面积增大的一个原因，于是他们提出了滚动摩擦力是否与轮胎和地面接触面积大小有关的问题．
为此，他们设计了一个实验方案：在同一水平道路上，让李明骑在同一辆自行车上控制方向把，双脚踏在踏板上不动．分别在三种胎压情况下，由张强用弹簧测力计沿运动方向拉着自行车匀速运动．经过反复实验，得到了不同胎压下滚动摩擦力的平均值如下表所示（车胎放掉的气体质量、其它阻力忽略不计）．
胎压正常较低很低
滚动摩擦力（平均值） 10.5N 15.2N 20.8N
①在上述实验方案中，“让李明骑在同一辆自行车上”的目的是为了控制相同；“沿运动方向拉着自行车匀速运动”是为了使拉力滚动摩擦力（“大于”、“小于”或“等于”）；
②通过对实验数据的分析可以得到的结论是：在其它条件相同的情况下，接触面积越大，滚动摩擦力；
③胎压降低导致汽车油耗增大的原因是：__．

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同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学

实验次数	动力F₁/N	动力臂L₁/m	阻力F₂/N	阻力臂L₂/m
1	1.0	0.24	2.0	0.12
2	1.5	0.1	0.5

胎压	正常	较低	很低
滚动摩擦力（平均值）	10.5N	15.2N	20.8N