甲.乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积.甲同学的做法是在量筒里注入适量的水.记下水的体积V1.然后轻轻放入石块.使量筒里的水完全浸没石块.记下此时水及石块的体积V2.计算石块的体积为V2 -V1 .乙同学是先将石块置于量筒中.同时往量筒中注入水.使水全部浸没石块记下后水的体积V1.然后取出石块.记下取出石块后水的体积V2.计算石块的体积为V1- V2.比较这两种方法回答下列问题: (1)你做此实验将选择哪种方法: ▲ (2)如果两同学读数都是正确的.两同学计算出的石块体积可能 不相等.比较大的是 ▲ . (3)如果甲同学实验读数如右图所示.则这块碎石的体积是 ▲ 厘米3. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在讨论物体质量大小时,有位同学说“铁块的质量比木块大”.这位同学的说法引起了大家的激烈争论.好学的强强同学利用物理课外活动时间在实验室对“物体的质量与体积的关系”进行了探究.首先,他取形状规则、体积不同的木块两块,用天平和直尺把它们的质量和体积分别测算出来;接着,取体积不同的两块实心铁块,用天平和量筒把它们的质量和体积也分别测量出来;最后,算出相应的质量与体积之比.(见下表)
实验次数物体质量(g)体积(cm3质量与体积之比(g?cm-3
1干松木18.817.80.49
2干松木219.739.30.50
3铁块183.610.67.89
4铁块2164.420.87.90
(1)通过分析实验1、2、3和4,他得出的初步结论是______;
(2)通过分析实验1和2、3和4,他得出的结论是______;
(3)可见,单位体积的质量反映了物质的一种特性,物理学中就用______表示物质的这种特性.
(4)综上所述,“铁块的质量比木块大”这个说法是不科学的,它的成立是有条件的,这个条件就是______.
(5)用调节好了的天平测出某石块的质量如图甲所示,用细线拴好小石块,放人盛有适量水的量筒中,结果如图乙所示,则小石块的体积为______ cm3;那么,该小石块的密度为______kg/m3

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在讨论物体质量大小时,有位同学说“铁块的质量比木块大”.这位同学的说法引起了大家的激烈争论.好学的强强同学利用物理课外活动时间在实验室对“物体的质量与体积的关系”进行了探究.首先,他取形状规则、体积不同的木块两块,用天平和直尺把它们的质量和体积分别测算出来;接着,取体积不同的两块实心铁块,用天平和量筒把它们的质量和体积也分别测量出来;最后,算出相应的质量与体积之比.(见下表)
实验次数物体质量(g)体积(cm3质量与体积之比
1干松木18.817.80.49
2干松木219.739.30.50
3铁块183.610.67.89
4铁块2164.420.87.90
(1)通过分析实验1、2、3和4,他得出的初步结论是______;
(2)通过分析实验1和2、3和4,他得出的结论是______;
(3)可见,单位体积的质量反映了物质的一种特性,物理学中就用______表示物质的这种特性.
(4)综上所述,“铁块的质量比木块大”这个说法是不科学的,它的成立是有条件的,这个条件就是______.
(5)用调节好了的天平测出某石块的质量如图甲所示,用细线拴好小石块,放人盛有适量水的量筒中,结果如图乙所示,则小石块的体积为______ cm3;那么,该小石块的密度为______kg/m3

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在讨论物体质量大小时,有位同学说“铁块的质量比木块大”.这位同学的说法引起了大家的激烈争论.好学的强强同学利用物理课外活动时间在实验室对“物体的质量与体积的关系”进行了探究.首先,他取形状规则、体积不同的木块两块,用天平和直尺把它们的质量和体积分别测算出来;接着,取体积不同的两块实心铁块,用天平和量筒把它们的质量和体积也分别测量出来;最后,算出相应的质量与体积之比.(见下表)
实验次数物体质量(g)体积(cm3质量与体积之比
1干松木18.817.80.49
2干松木219.739.30.50
3铁块183.610.67.89
4铁块2164.420.87.90
(1)通过分析实验1、2、3和4,他得出的初步结论是______;
(2)通过分析实验1和2、3和4,他得出的结论是______;
(3)可见,单位体积的质量反映了物质的一种特性,物理学中就用______表示物质的这种特性.
(4)综上所述,“铁块的质量比木块大”这个说法是不科学的,它的成立是有条件的,这个条件就是______.
(5)用调节好了的天平测出某石块的质量如图甲所示,用细线拴好小石块,放人盛有适量水的量筒中,结果如图乙所示,则小石块的体积为______ cm3;那么,该小石块的密度为______kg/m3

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在讨论物体质量大小时,有位同学说“铁块的质量比木块大”.这位同学的说法引起了大家的激烈争论.好学的强强同学利用物理课外活动时间在实验室对“物体的质量与体积的关系”进行了探究.首先,他取形状规则、体积不同的木块两块,用天平和直尺把它们的质量和体积分别测算出来;接着,取体积不同的两块实心铁块,用天平和量筒把它们的质量和体积也分别测量出来;最后,算出相应的质量与体积之比.(见下表)
实验次数 物体 质量(g) 体积(cm3 质量与体积之比(g?cm-3
1 干松木1 8.8 17.8 0.49
2 干松木2 19.7 39.3 0.50
3 铁块1 83.6 10.6 7.89
4 铁块2 164.4 20.8 7.90
(1)通过分析实验1和2,以及3和4,他得出的结论是:
对同一种物质而言,其质量与体积的比值是一定值
对同一种物质而言,其质量与体积的比值是一定值

(2)综上所述,“铁块的质量比木块大”这个说法是不科学的,它的成立是有条件的,这个条件就是:
铁块与木块的体积相同
铁块与木块的体积相同

(3)用调节好了的天平测出某石块的质量如图甲所示,用细线拴好小石块,放入盛有60mL水的量筒中,结果如图乙所示,则小石块的体积为
20
20
cm3;那么,该小石块的密度为
2.59×103
2.59×103
kg/m3

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在讨论物体质量大小时,有位同学说“铁块的质量比木块大”.这位同学的说法引起了大家的激烈争论.好学的强强同学利用物理课外活动时间在实验室对“物体的质量与体积的关系”进行了探究.首先,他取形状规则、体积不同的木块两块,用天平和直尺把它们的质量和体积分别测算出来;接着,取体积不同的两块实心铁块,用天平和量筒把它们的质量和体积也分别测量出来;最后,算出相应的质量与体积之比.(见下表)
实验次数 物体 质量(g) 体积(cm3 质量与体积之比(g?cm-3
1 干松木1 8.8 17.8 0.49
2 干松木2 19.7 39.3 0.50
3 铁块1 83.6 10.6 7.89
4 铁块2 164.4 20.8 7.90
(1)通过分析实验1、2、3和4,他得出的初步结论是
同种物质,质量越大,体积也越大
同种物质,质量越大,体积也越大

(2)通过分析实验1和2、3和4,他得出的结论是
对同一种物质而言,其质量与体积的比值是一定值
对同一种物质而言,其质量与体积的比值是一定值

(3)可见,单位体积的质量反映了物质的一种特性,物理学中就用
密度
密度
表示物质的这种特性.
(4)综上所述,“铁块的质量比木块大”这个说法是不科学的,它的成立是有条件的,这个条件就是
体积相同
体积相同

(5)用调节好了的天平测出某石块的质量如图甲所示,用细线拴好小石块,放人盛有适量水的量筒中,结果如图乙所示,则小石块的体积为
20
20
 cm3;那么,该小石块的密度为
2.59×103
2.59×103
kg/m3

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