在生物界中.除了植物.细菌.真菌.病毒以外.还生活着约有 多万种动物.动物分为两大类群:一类是 动物,另一类是 动物.它们的主要区别是 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

生物的多样性包括
生物种类
生物种类
多样性、
基因
基因
多样性和
生态系统的
生态系统的
多样性.
①在生物中,种类最多的是
动物
动物
 (动物、植物、真菌).
②遗传多样性也称
基因的多样性
基因的多样性
基因的
基因的
多样性决定了物种多样性.
生物
生物
环境
环境
之间相互
适应
适应
,相互
影响
影响
共同构成生态系统.
④蜻蜒点水、鸟类筑巢、孔雀开屏、丹顶鹤跳舞、园丁鸟用鲜花构筑自己的庭院都属于生物具有
繁殖的
繁殖的
特征.
⑤生物最基本的特特征是
生活需要营养;能进行呼吸;能排出身体内产生的废物;能对外界刺激作出反应;能生长和繁殖;都有遗传和变异的特性;除病毒以外,都是由细胞构成的.
生活需要营养;能进行呼吸;能排出身体内产生的废物;能对外界刺激作出反应;能生长和繁殖;都有遗传和变异的特性;除病毒以外,都是由细胞构成的.

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我们生活的环境是一个丰富多彩的世界,除了最常见的绿色开花植物和高等脊椎动物外,还有许多不开花的植物(如苔藓植物、蕨类植物、和藻类植物)和低等无脊椎动物(如蚯蚓、昆虫、草履虫等)以及生态系统中不可缺少的微生物(如细菌、真菌和病毒)。正是各类生物与环境相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈。请分析回答以下问题:

⑴      已查明:流行性感冒、肝炎、艾滋病、非典型性肺炎都是由病毒引起的疾病。而病毒是一种没有 _________结构的特殊生物。

⑵      一种植物,它分布在占地球70%的水域环境中,能为空气提供许多氧气,它的结构很简单,没有根、茎、叶的分化,诗人曾这样形容它“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”它是______植物。

⑶      水绵能够制造有机物,草履虫能净化水体,枯草杆菌能使梨和香蕉腐烂,这三种生物中,_______可以作为分解者参与生物圈的物质循环。

⑷      回忆葫芦藓、满江红、海带、大肠杆菌和青霉菌的结构特点其中_________的结构与下图最相似。

 


⑸       酿酒、做面包和蒸馒头的时候,我们常使用一种单细胞的真菌,它的名称叫________。

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请你根据下列学生实验方案,回答问题.
为证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组同学设计了一个实验方案:将同一种树的树叶分成甲、乙两组,实验中滴加蒸馏水,让树叶保持潮湿;将甲、乙两组都进行灭菌处理后,甲组放在无菌环境下,乙组接种细菌后放在无菌环境下.请你分析后作答:
(1)这个方案的实验组是______,对照组是______.变量是______.
(2)实验过程中滴加蒸馏水让树叶保持湿润是因为细菌生存须要______.
(3)甲、乙两组所用的树叶种类必须相同,因为设置对照组时,要控制其它可能影响实验结果的条件,即除有无______条件外,其它条件都应______.
(4)细菌和真菌作为分解者,对自然界中______等物质循环起着重要作用.

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请你根据下列学生实验方案,回答问题.
为证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组同学设计了一个实验方案:将同一种树的树叶分成甲、乙两组,实验中滴加蒸馏水,让树叶保持潮湿;将甲、乙两组都进行灭菌处理后,甲组放在无菌环境下,乙组接种细菌后放在无菌环境下.请你分析后作答:
(1)这个方案的实验组是    ,对照组是    .变量是   
(2)实验过程中滴加蒸馏水让树叶保持湿润是因为细菌生存须要   
(3)甲、乙两组所用的树叶种类必须相同,因为设置对照组时,要控制其它可能影响实验结果的条件,即除有无    条件外,其它条件都应   
(4)细菌和真菌作为分解者,对自然界中    等物质循环起着重要作用.

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以下观点正确的是:
A.动物能对外界刺激作出反应,植物却不能
B.生物中除了植物、动物外,还有细菌、真菌、病毒等
C.草原上生活的野兔若是没有了天敌,它们的数量可无限增长
D.中国现在要为全世界22%的人提供粮食,却只有全世界可耕种土地的7%,粮食对中国来说很重要,而麻雀这种鸟类每年在粮食成熟时期要啄食大量的粮食,我们可“剿灭麻雀”,保护粮食。

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