1747年,有位科学家将12名病情严重的坏血病患者分组进食,其中两人每天给2个橘子或1个柠檬,其他10人不给橘子和柠檬.结果进食橘子和柠檬的两人6天后病情大为减轻.26天后两人都恢复了健康.另外10人的病情没有明显改善.后来.科学家从柠檬汁中提取出了一种活性物质.取名维生素C.也称为抗坏血酸.这是一则典型的科学研究的材料.它反映了科学探究的一般过程.如果你是科学家.在完成这个科学探究时.将如何完成下列的问题: (1) 你提出的问题是 ? (2) 你建立的假设是 . (3) 你设计的实验方案是 . (4) 结合材料中科学家的实验结果,你收集到的证据有 . (5)你的结论是 . 金乡二中七年级(上)科学第二次月考试卷【查看更多】

1747年，有位科学家将12名病情严重的坏血病患者分组，其中2人每天给2个橘子和1个柠檬，其他10人不给橘子和柠檬．结果，进食橘子和柠檬的2个人6天后病情大为减轻，26天后两人都恢复了健康，另外10人的病情没有明显改善．后来，科学家从柠檬汁中提取出一种活性物质，取名维生素C，也被称为抗坏血酸．
（1）你认为科学家发现维生素C的过程中，采用的主要是哪种研究方法？
（2）你能用一句话表述这位科学家要研究的问题吗？

1747年，有位科学家将12名病情严重的坏血病患者分组，其中2人每天给2个橘子和1个柠檬，其他10人不给橘子和柠檬．结果，进食橘子和柠檬的2个人6天后病情大为减轻，26天后两人都恢复了健康，另外10人的病情没有明显改善．后来，科学家从柠檬汁中提取出一种活性物质，取名维生素C，也被称为抗坏血酸．
（1）你认为科学家发现维生素C的过程中，采用的主要是哪种研究方法？
（2）你能用一句话表述这位科学家要研究的问题吗？

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1747年，有位科学家将12名病情严重的坏血病患者分组，其中2人每天给2个橘子和1个柠檬，其他10人不给橘子和柠檬。结果，进食橘子和柠檬的2个人6天后病情大为减轻，26天后两人都恢复了健康，另外10人的病情没有明显改善。后来，科学家从柠檬汁中提取出一种活性物质，取名维生素C，也被称为抗坏血酸。

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（2）你能用一句话表述这位科学家要研究的问题吗？

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1747年，有位科学家将12名病情严重的坏血病患者分组，其中2人每天给2个橘子和1个柠檬，其他10人不给橘子和柠檬．结果，进食橘子和柠檬的2个人6天后病情大为减轻，26天后两人都恢复了健康，另外10人的病情没有明显改善．后来，科学家从柠檬汁中提取出一种活性物质，取名维生素C，也被称为抗坏血酸．
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（2）你能用一句话表述这位科学家要研究的问题吗？

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