某小组的同学用高锰酸钾制取氧气.实验装置如右图. (1)仪器①的名称是 , (2)停止实验时.要先移开导管.再熄灭酒精灯. 其原因是: . (3)在课堂上,老师做演示实验是用质量分数为7.5%左右的双氧水(H2O2)制取氧气的.老师不按课本上说的“用质量分数为15%的双氧水 而是采用质量分数小的双氧水是因为按课本上操作反应速度 . (4)把一端系有点燃的火柴的细铁丝直接伸进刚收集到氧气的集气瓶中.发现瓶底炸裂.为防止出现上述失误.可 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

我们做过用高锰酸钾制取氧气的实验.请回答有关问题:
(1)反应的化学方程式为
 

(2)实验操作时,给试管加热的方法是
 

(3)用排水法收集氧气时,判断是否收集满的方法是
 

(4)某研究性学习小组利用所学知识进行下列实验研究.
利用高锰酸钾分解制氧气,并测定高锰酸钾的质量分数.实验停止加热如图所示(导管出口高于液面).
①测量收集到气体体积必须包括的几个步骤:精英家教网
a、调整量筒内外液面高度使之相同;
b、使试管和量筒内的气体都冷却至室温;
c、读取量筒内气体的体积.
这三步操作的正确顺序是
 
(请填写步骤代号).
②测量收集到气体体积时,使量筒内外液面高度相同的方法是
 

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我们做过用高锰酸钾制取氧气的实验.请回答有关问题:
(1)反应的化学方程式为________.
(2)实验操作时,给试管加热的方法是________.
(3)用排水法收集氧气时,判断是否收集满的方法是________.
(4)某研究性学习小组利用所学知识进行下列实验研究.
利用高锰酸钾分解制氧气,并测定高锰酸钾的质量分数.实验停止加热如图所示(导管出口高于液面).
①测量收集到气体体积必须包括的几个步骤:
a、调整量筒内外液面高度使之相同;
b、使试管和量筒内的气体都冷却至室温;
c、读取量筒内气体的体积.
这三步操作的正确顺序是________(请填写步骤代号).
②测量收集到气体体积时,使量筒内外液面高度相同的方法是________.

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实验室常用高锰酸钾粉末制取氧气(装置A),也可以用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气(装置B).精英家教网
(1)这两套装置组装好后,制取气体之前都要先
 

(2)写出实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式
 

(3)装置A中应在试管口放
 
,以防高锰酸钾粉末进入导管.
(4)如果装置B中的反应很剧烈,应该采取的安全措施是
 

(5)用A装置制备气体应考虑的因素是
 

(6)小明同学B装置制取二氧化碳,在检验是否生成二氧化碳时,结果没出现他预期的现象,请帮助分析一下可能的原因,写出两种可能原因
 
 

(7)某化工厂为测定纯碱中含碳酸钠的质量分数,进行一下实验:取12.0g纯碱样品放入烧杯中,称得烧杯和所盛纯碱样品的总质量为158.0g.再把100g稀盐酸逐渐加入样品中,充分反应后,烧杯和其中的剩余物共253.6g,计算:产生二氧化碳的质量为多少g?该产品中碳酸钠的质量分数为多少?

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实验室常用高锰酸钾粉末制取氧气(装置A),也可以用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气(装置B).
(1)这两套装置组装好后,制取气体之前都要先________.
(2)写出实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式________.
(3)装置A中应在试管口放________,以防高锰酸钾粉末进入导管.
(4)如果装置B中的反应很剧烈,应该采取的安全措施是________.
(5)用A装置制备气体应考虑的因素是________.
(6)小明同学B装置制取二氧化碳,在检验是否生成二氧化碳时,结果没出现他预期的现象,请帮助分析一下可能的原因,写出两种可能原因________,________.
(7)某化工厂为测定纯碱中含碳酸钠的质量分数,进行一下实验:取12.0g纯碱样品放入烧杯中,称得烧杯和所盛纯碱样品的总质量为158.0g.再把100g稀盐酸逐渐加入样品中,充分反应后,烧杯和其中的剩余物共253.6g,计算:产生二氧化碳的质量为多少g?该产品中碳酸钠的质量分数为多少?

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某化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验室制取气体的探究.精英家教网
(1)写出指定仪器的名称:①
 
;②
 

(2)小强用过氧化氢溶液和二氧化锰制取和收集氧气,他应选用的装置是
 
(填序号,下同),写出该反应的化学方程式
 
;实验室若改用高锰酸钾也可以制取该气体,他应选择的发生装置是
 
,写出该反应的化学方程式
 

(3)小华收集二氧化碳选用D装置,而不选用C或E装置,试从二氧化碳性质的
角度分析其原因是
 
,写出实验室制取二氧化碳的化学方程式
 

(4)小石设计了如图装置制取二氧化碳气体,使用该装置的优点是
 
,利用该装置还可以制取的气体是
 

(5)检查装置B气密性的方法是
 

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