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    15．某同学做用电流表测电流的实验时.误把电流表并联在电灯L1两端.这时观察到的现象 A.两灯都不亮 B.两灯亮度不变 C.L2比原来亮.L1不亮 D.无法判断 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    用电流表测电流的实验中，连接电路时，开关必须处于
    断开
    断开
    状态．
    （1）现有规格相同的灯L1、L2，电池组，开关，两个电流表Al、A2等实物．某同学这些器材设计一个电路，要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表Al测Ll中的电流；电流表A2测量干路电流．请设计出电路图，并在图1中用笔画线将实物元件连接起来．（已知：每个灯泡的电流约为0.35A）

    （2）甲、乙、丙三位同学在做“用电流表A1测L1电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处．当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图A、图B、图C所示的三种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．
    甲同学的问题：
    正负接线柱接反了
    正负接线柱接反了
    ；
    乙同学的问题：
    量程太大
    量程太大
    ；
    丙同学的问题：
    量程太小
    量程太小
    ．
    （3）如图D所示，该电流表A1的示数是
    0.3
    0.3
    A，电流表A2读数正好是电流表A1的两倍，因此同学们得出：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路电流相同．你认为这个结论是否正确？
    否
    否

    理由是：
    换用不同规格的灯泡，多次实验
    换用不同规格的灯泡，多次实验
    ．

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    用电流表测电流的实验中，连接电路时，开关必须处于
    断开
    断开
    状态．
    （1）现有规格相同的灯L1、L2，电池组，开关，两个电流表Al、A2等实物．某同学这些器材设计一个电路，要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表Al测Ll中的电流；电流表A2测量干路电流．在框中设计出电路图，并按照所画电路图用笔画线将实物元件连接起来．（已知：每个灯泡的电流约为0.35A）

    （2）甲、乙、丙三位同学在做“用电流表A1测L1电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处．当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图2A、图B、图C所示的三种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．
    甲同学的问题：
    电流表正负接线柱接反了
    电流表正负接线柱接反了
    ；
    乙同学的问题：
    所选量程太大
    所选量程太大
    ；
    丙同学的问题：
    所选量程太小
    所选量程太小
    ．
    （3）如图D所示，该电流表的示数是
    0.3
    0.3
    A，如果选用了另一个量程，指针仍指在图示位置，则电流表示数是
    1.5
    1.5
    A．

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    用电流表测电流的实验中，连接电路时，开关必须处于________状态．
    （1）现有规格相同的灯L1、L2，电池组，开关，两个电流表Al、A2等实物．某同学这些器材设计一个电路，要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表Al测Ll中的电流；电流表A2测量干路电流．在框中设计出电路图，并按照所画电路图用笔画线将实物元件连接起来．（已知：每个灯泡的电流约为0.35A）

    （2）甲、乙、丙三位同学在做“用电流表A1测L1电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处．当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图2A、图B、图C所示的三种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．
    甲同学的问题：________；
    乙同学的问题：________；
    丙同学的问题：________．
    （3）如图D所示，该电流表的示数是________A，如果选用了另一个量程，指针仍指在图示位置，则电流表示数是________A．

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    用电流表测电流的实验中，连接电路时，开关必须处于______状态．
    （1）现有规格相同的灯L1、L2，电池组，开关，两个电流表Al、A2等实物．某同学这些器材设计一个电路，要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表Al测Ll中的电流；电流表A2测量干路电流．在框中设计出电路图，并按照所画电路图用笔画线将实物元件连接起来．（已知：每个灯泡的电流约为0.35A）

    （2）甲、乙、丙三位同学在做“用电流表A1测L1电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处．当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图2A、图B、图C所示的三种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．
    甲同学的问题：______；
    乙同学的问题：______；
    丙同学的问题：______．
    （3）如图D所示，该电流表的示数是______A，如果选用了另一个量程，指针仍指在图示位置，则电流表示数是______A．

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    某同学做“用电流表、电压表测电阻”实验，现有电源、待测电阻R1、电流表、电压表、滑动变阻器R2、电键及导线若干，所有元件均完好，该同学实验操作步骤正确．
    ①按图1连接电路时，应将电键________．
    ②闭合电键前，滑动变阻器的滑片应移至________（选填“a”或“b”）处；
    ③他在移动滑动变阻器滑片的过程中，发现电流表示数的变化范围为0.20安～0.58安，电压表示数相应的变化范围为2.0伏～6.0伏，当移动滑动变阻器滑片到某位置时，电压表、电流表的示数分别如图2所示，则待测电阻R1阻值的平均值为________欧．
    ④完成上述实验后，该同学还想测量另一段电炉丝的电阻Rx的阻值，可是在连接电路时，发现电源、电压表和滑动变阻器都已损坏．经过思考，他利用刚才已测得的定值电阻R1及原来剩下的器材，再向老师要了一个电源（电源电压未知且保持不变）和一个电键S1，重新设计电路进行实验．
    把设计的电路图画在答题纸相应框内图3（测量过程中，电路元件接线不能更改）．________
    简要叙述操作要点：________．

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