小明学习了电动机知识后 .设计了直流电动机模型.他想增大电动机的转速.可( ) A 将滑动变阻器往右移 B将滑动变阻器往左移 C 打开开关 D 改变电源正负极【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

学习了机械效率知识后，小明同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这课题提出了一些值得探究的猜想：A．跟斜面的倾斜程度有关；B．跟斜面的粗糙程度有关；C．跟物体的重力有关．同时小明同学为了证实其中的部分猜想是否正确，设计方案并进行了如图所示探究，记录如下数据：
实验次数斜面倾角斜面粗糙程度物重G/N 斜面高度h/m 拉力F/N 斜面长度s/m 有用功W_有/J 总功W_总/J 机械效率η
① 30° 粗糙 1 0.5 0.7 1 0.5 0.7 71%
② 30° 稍光滑 1 0.5 0.6 1 0.5
③ 45° 粗糙 1 0.7 0.9 1 0.7 0.9 78%
（1）请你替小明在上表中的空格处填上适当的数据（小数位参照表中的相关数据）
（2）小明在实验中是如何改变斜面的倾斜程度的：．
（3）此实验的研究方法与下列事例（填写字母）相同：
A．引入“合力”的概念　　　　　　　B．保持电阻不变研究电流与电压的关系
C．将撬棒抽象为绕固定点转动的硬棒　D．用木块被推的距离来表示物体动能的大小
（4）通过对比实验①②数据，可验证猜想：（填写字母）．
（5）通过对比实验①③数据，可以得出的探究结论是：．
（6）若要验证猜想C，你的办法是：．

学习了机械效率知识后，小明同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这课题提出了一些值得探究的猜想：
A．跟斜面的倾斜程度有关；
B．跟斜面的粗糙程度有关；
C．跟物体的重力有关。
同时小明同学为了证实其中的部分猜想是否正确，设计方案并进行了如图所示探究，记录如下数据：

（1）请你替小明在上表中的空格处填上适当的数据（小数位参照表中的相关数据）
（2）小明在实验中是如何改变斜面的倾斜程度的：_____________________________
（3）此实验的研究方法与下列事例_____（填写字母）相同：
A．引入“合力”的概念
B．保持电阻不变研究电流与电压的关系
C．将撬棒抽象为绕固定点转动的硬棒
D．用木块被推的距离来表示物体动能的大小
（4）通过对比实验①②数据，可验证猜想：___________（填写字母）。
（5）通过对比实验①③数据，可以得出的探究结论是：_____________________________；
（6）若要验证猜想C，你的办法是：______________________________________________。

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小明同学在学习了“电与磁”的知识后，突发奇想地制作了如图所示的“小实验”．在实验中，小灯泡的亮度总比不用电池直接给小灯泡供电亮，其主要原因是．
小明的设计应用“电与磁”的知识有：
（1）；
（2）．
小明实验中的小电动机正常工作时，两端的电压为6V，通过线圈的电流为1A，若此线圈的电阻为1Ω，那么它的电功率是W，这台电动机1min内产生的热量是J，这台电动机的效率是．

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小明同学在学习了“电与磁”的知识后，突发奇想地制作了如图所示的“小实验”．在实验中，小灯泡的亮度总比不用电池直接给小灯泡供电亮，其主要原因是    ．
小明的设计应用“电与磁”的知识有：
（1）    ；
（2）    ．
小明实验中的小电动机正常工作时，两端的电压为6V，通过线圈的电流为1A，若此线圈的电阻为1Ω，那么它的电功率是    W，这台电动机1min内产生的热量是    J，这台电动机的效率是    ．

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实验次数	斜面倾角	斜面粗糙程度	物重G/N	斜面高度h/m	拉力F/N	斜面长度s/m	有用功W_有/J	总功W_总/J	机械效率η
①	30°	粗糙	1	0.5	0.7	1	0.5	0.7	71%
②	30°	稍光滑	1	0.5	0.6	1	0.5
③	45°	粗糙	1	0.7	0.9	1	0.7	0.9	78%