下列说法不正确的是 ( ) A.木炭在氧气中燃烧.比在空气中更旺.同时发出白光,生成二氧化碳 B.细铁丝在氧气里燃烧.火星四射.生成黑色的四氧化三铁 C.用灯帽盖灭酒精灯火焰.其目的是使酒精隔绝空气而灭火 D.要达到灭火的目的.一定要在隔绝空气的同时.还必须使燃烧物的温度降低到着火点以下 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

做空气中氧气含量测定的实验装置如图:
(1)下列有关说法比较正确的是______
A.选用红磷是因为反应在消耗O2的同时,生成固态的P2O5
B.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
C.燃烧完成后,钟罩内的主要气体是稀有气体
D.实验时钟罩内的气压不会变化.
(2)实验后发现钟罩内的液面上升的部分没有达到五分之一,对其原因分析有误的是______
A.红磷的用量不够    B.没有冷却到室温就开始观察
C.装置的气密性不好   D.水槽内的水太多了.

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选择题

(1)下列关于氧气性质的描述,错误的是

[  ]

A.在通常状况下,氧气是一种无色、无味的气体

B.氧气在低温、高压时能变为液体或固体

C.氧气极易溶于水

D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体

(2)下列说法中正确的是

[  ]

A.木炭燃烧后生成黑色固体

B.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧

C.红磷在空气中不能燃烧

D.硫燃烧后生成有刺激性气味的气体
(3)
物质的下列性质中,属于化学性质的是

[  ]

A.颜色、状态

B.密度、硬度

C.氧化性、可燃性

D.熔点、沸点

(4)已知下列四个反应在一定条件下都能发生,其中属于化合反应的是

[  ]

A.水→氢气+氧气

B.氢气+氧气→水

C.酒精+氧气→水+二氧化碳

D.木炭+氧气→二氧化碳

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我们利用教材第52页所示装置仿照科学家二百多年前的方法进行探究空气成分的活动,请你思考并回答下列问题:
(1)红磷在集气瓶中燃烧,与什么气体发生反应?写出反应的化学方程式________
(2)田绘同学在实验时,发现进入瓶里的水少于集气瓶容积的数学公式,她分析了下列原因,你认为不正确的是________
A.红磷的量不足B.应用木炭代替红磷C.装置可能会漏气D.未冷却至室温就打开弹簧夹
(3)红磷的火焰熄灭后,若仍有少量红磷剩余,水面只上升到约占集气瓶容积数学公式,该实验除可说明氧气约占空气总体积的数学公式外,还能说明氮气具有哪些性质?________
(4)田绘同学在拔集气瓶瓶塞时,感到比平时更费力,你知道是什么原因吗?________.

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我们利用教材第52页所示装置仿照科学家二百多年前的方法进行探究空气成分的活动,请你思考并回答下列问题:
(1)红磷在集气瓶中燃烧,与什么气体发生反应?写出反应的化学方程式   
(2)田绘同学在实验时,发现进入瓶里的水少于集气瓶容积的,她分析了下列原因,你认为不正确的是   
A.红磷的量不足B.应用木炭代替红磷C.装置可能会漏气D.未冷却至室温就打开弹簧夹
(3)红磷的火焰熄灭后,若仍有少量红磷剩余,水面只上升到约占集气瓶容积,该实验除可说明氧气约占空气总体积的外,还能说明氮气具有哪些性质?   
(4)田绘同学在拔集气瓶瓶塞时,感到比平时更费力,你知道是什么原因吗?   

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我们利用教材第52页所示装置仿照科学家二百多年前的方法进行探究空气成分的活动,请你思考并回答下列问题:
(1)红磷在集气瓶中燃烧,与什么气体发生反应?写出反应的化学方程式   
(2)田绘同学在实验时,发现进入瓶里的水少于集气瓶容积的,她分析了下列原因,你认为不正确的是   
A.红磷的量不足B.应用木炭代替红磷C.装置可能会漏气D.未冷却至室温就打开弹簧夹
(3)红磷的火焰熄灭后,若仍有少量红磷剩余,水面只上升到约占集气瓶容积,该实验除可说明氧气约占空气总体积的外,还能说明氮气具有哪些性质?   
(4)田绘同学在拔集气瓶瓶塞时,感到比平时更费力,你知道是什么原因吗?   

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同步练习册答案