已知硫酸铵的化学式为(NH4)2SO4.计算 ①(NH4)2SO4的式量 ②组成各元素的原子个数比 ③组成各元素的质量比 ④氮元素的质量分数 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

已知硝酸铵的化学式为NH4NO3,试计算:
(1)硝酸铵的相对分子质量.
(2)硝酸铵中各元素的原子个数比.
(3)硝酸铵中含氮元素的质量分数.
(4)3kg硝酸铵与多少千克硫酸铵[(NH42SO4]所含氮元素的质量相等?

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已知硝酸铵的化学式为NH4NO3,试计算:
(1)硝酸铵的相对分子质量.
(2)硝酸铵中各元素的原子个数比.
(3)硝酸铵中含氮元素的质量分数.
(4)3kg硝酸铵与多少千克硫酸铵[(NH42SO4]所含氮元素的质量相等?

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已知硝酸铵的化学式为NH4NO3,试计算:
(1)硝酸铵的相对分子质量.
(2)硝酸铵中各元素的原子个数比.
(3)硝酸铵中含氮元素的质量分数.
(4)3kg硝酸铵与多少千克硫酸铵[(NH42SO4]所含氮元素的质量相等?

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为了探究某化肥厂生产的硫酸铵化肥品质,实验小组的同不展开拓展研究.
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【查阅资料】
①下表是硫酸铵化肥品质的主要指标.
指标项目 优等品 一等品 合格品
外观 白色结晶,无可见机械杂质 无可见机械杂质
氮(N)含量 ≥21.0% ≥20.7% ≥20.5%
②氨气极易溶于水,其水溶液为氨水,呈碱性.
③已知:(NH42SO4+2NaOH
  △  
.
 
Na2SO4+2NH3↑+2H2O
【观察外观】该硫酸铵化肥无可见机械杂质.
【实验探究】按如图所示装置进行实验.
(1)实验过程中,为使硫酸铵充分反应完全转化为NH3,则需往烧瓶中加入足量浓氢氧化钠溶液并充分加热.
(2)如图1装置A与实验室制取二氧化碳的装置比较最大的区别是
 
,烧杯中盛放的试剂稀硫酸可以吸收氨气,两者通过化合反应生成一种盐,写出化学方程式
 

【交流讨论】
(1)甲同学认为:应在实验装置中A、B装置间加装一个干燥装置,该干燥装置中的干燥剂为
 
【A、浓硫酸B、碱石灰(氢氧化钠和氧化钙固体混合物)】,否则根据实验测得的数据,计算硫酸铵化肥的含氮量可能
 
(填“偏高”或“偏低”).
(2)乙同学认为:改进后的实验装置为增加氨气的吸收效果可将B装置改进为:
 

(经过大家充分讨论后,对实验装置进行了改进,重新进行实验.)
【探究结论】称取13.5g硫酸铵化肥样品,取20%氢氧化钠溶液用最终改进后的实验装置重新进行实验,(杂质不反应也不溶于水),经数据处理释放出氨气的质量与反应时间如图2所示.通过计算可知该化肥样品中氮元素的质量分数为
 
,则该化肥的等级为
 

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为了探究某化肥厂生产的硫酸铵化肥品质,实验小组的同不展开拓展研究.

【查阅资料】
①下表是硫酸铵化肥品质的主要指标.
指标项目优等品一等品合格品
外观白色结晶,无可见机械杂质无可见机械杂质
氮(N)含量≥21.0%≥20.7%≥20.5%
②氨气极易溶于水,其水溶液为氨水,呈碱性.
③已知:(NH42SO4+2NaOH数学公式Na2SO4+2NH3↑+2H2O
【观察外观】该硫酸铵化肥无可见机械杂质.
【实验探究】按如图所示装置进行实验.
(1)实验过程中,为使硫酸铵充分反应完全转化为NH3,则需往烧瓶中加入足量浓氢氧化钠溶液并充分加热.
(2)如图1装置A与实验室制取二氧化碳的装置比较最大的区别是______,烧杯中盛放的试剂稀硫酸可以吸收氨气,两者通过化合反应生成一种盐,写出化学方程式______.
【交流讨论】
(1)甲同学认为:应在实验装置中A、B装置间加装一个干燥装置,该干燥装置中的干燥剂为______【A、浓硫酸B、碱石灰(氢氧化钠和氧化钙固体混合物)】,否则根据实验测得的数据,计算硫酸铵化肥的含氮量可能______(填“偏高”或“偏低”).
(2)乙同学认为:改进后的实验装置为增加氨气的吸收效果可将B装置改进为:______.
(经过大家充分讨论后,对实验装置进行了改进,重新进行实验.)
【探究结论】称取13.5g硫酸铵化肥样品,取20%氢氧化钠溶液用最终改进后的实验装置重新进行实验,(杂质不反应也不溶于水),经数据处理释放出氨气的质量与反应时间如图2所示.通过计算可知该化肥样品中氮元素的质量分数为______,则该化肥的等级为______.

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