3.植物体通过蒸腾作用散失水分的结构是 A.叶表皮的气孔 B.表皮以下的叶肉 C.树皮 D.叶片 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

右图是研究植物散失水分的四个实验装置,将A、B、C、D四个实验装置放在阳光下照射2个小时.请分析回答问题:
(1)A、B两个装置中,能证明塑料袋壁上的水珠由植物体散发出的是
A
A
装置.
(2)C、D两个装置中,塑料袋壁上的水珠较多的是
C
C
装置.
(3)通过上述两组实验可以得出结论:
是植物进行蒸腾作用的主要器官.植物蒸腾作用可散失大量水分,因此大面积植树造林可以
提高(或增加)
提高(或增加)
大气的湿度.
(4)若C装置中,锥形瓶内的水滴有红墨水,一段时间后取出枝条纵切,可发现枝条纵切面上被染红的部分是
木质部(或导管)
木质部(或导管)
;红墨水在该部位的运输方向是
自下而上
自下而上

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右图是研究植物散失水分的四个实验装置,将A、B、C、D四个实验装置放在阳光下照射2个小时.请分析回答问题:
(1)A、B两个装置中,能证明塑料袋壁上的水珠由植物体散发出的是______装置.
(2)C、D两个装置中,塑料袋壁上的水珠较多的是______装置.
(3)通过上述两组实验可以得出结论:______是植物进行蒸腾作用的主要器官.植物蒸腾作用可散失大量水分,因此大面积植树造林可以______大气的湿度.
(4)若C装置中,锥形瓶内的水滴有红墨水,一段时间后取出枝条纵切,可发现枝条纵切面上被染红的部分是______;红墨水在该部位的运输方向是______.
魔方格

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右图是研究植物散失水分的四个实验装置,将A、B、C、D四个实验装置放在阳光下照射2个小时.请分析回答问题:
(1)A、B两个装置中,能证明塑料袋壁上的水珠由植物体散发出的是    装置.
(2)C、D两个装置中,塑料袋壁上的水珠较多的是    装置.
(3)通过上述两组实验可以得出结论:    是植物进行蒸腾作用的主要器官.植物蒸腾作用可散失大量水分,因此大面积植树造林可以    大气的湿度.
(4)若C装置中,锥形瓶内的水滴有红墨水,一段时间后取出枝条纵切,可发现枝条纵切面上被染红的部分是    ;红墨水在该部位的运输方向是   

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右图是研究植物散失水分的四个实验装置,将A、B、C、D四个实验装置放在阳光下照射2个小时.请分析回答问题:
(1)A、B两个装置中,能证明塑料袋壁上的水珠由植物体散发出的是    装置.
(2)C、D两个装置中,塑料袋壁上的水珠较多的是    装置.
(3)通过上述两组实验可以得出结论:    是植物进行蒸腾作用的主要器官.植物蒸腾作用可散失大量水分,因此大面积植树造林可以    大气的湿度.
(4)若C装置中,锥形瓶内的水滴有红墨水,一段时间后取出枝条纵切,可发现枝条纵切面上被染红的部分是    ;红墨水在该部位的运输方向是   

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在探究植物光合作用和蒸腾作用的实验中,某同学设计了以下方案,请分析回答问题:

魔方格

(1)如图装备,放在光下照射3~4小时,打开阀门,将塑料袋中气体收集到试管中,然后取出试管,将一根带火星的小木条伸进试管内,结果小木条复燃了,由此说明,试管内收集的气体中含较多的______.
(2)若设计另一装置,将透明袋换成黑色的,则盆栽天竺葵主要进行______作用.
(3)上述两实验设计中,分别用透明和黑色两种塑料袋是为了设置______,其变量是______.
(4)在实验过程中,塑料袋内壁出现水珠,主要是叶片进行______作用散失的水分凝结而成的.该生理过程中水分的散失主要是通过叶片的气孔,气孔由成对的______细胞构成,该细胞是否含有叶绿体______(填“是”或“否”).

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同步练习册答案