为了探究通过导体中的电流跟导体两端的电压的关系，小民设计了如图1所示的实验电路．

（1）请将图2中的实物，按图1所示的电路连接成实验电路．（用笔画线代替导线）
（2）小民同学先后研究了AB、CD两段导体中的电流和电压，测得的两组数据如下表：
表一：AB导体，R=R_AB=10Ω

电压U/V	2.0	4.0	6.0	8.0
电流I/A	0.21	0.40	0.59	0.80

表二：CD导体，R=R_CD=5Ω

电压U/V	2.0	4.0	6.0	8.0
电流I/A	0.40	0.80	1.21	1.59

①在右边的坐标图中，画出导体AB的U-I关系图象．
②根据表一、表二中的实验数据，可以得出的结论是：在________一定的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电压________．

（2005?闸北区一模）某同学为了研究电流、电压、电阻三者间的关系，先在电阻保持不变的情况下，研究通过的电流与这段电路两端的电压的关系，通过实验记录了表一所示的实验数据；然后，在保持电路两端的电压不变的情况下，研究通过的电流与这段电路的电阻的关系，通过实验记录了表二所示的实验数据．则
表一

实验次数	电压U（伏）	电流I（安）
1	2.0	0.2
2	3.0	0.3
3	4.0	0.4

表二

实验次数	电阻R（欧）	电流I（安）
1	5	0.4
2	10	0.2
3	20	0.1

分析表一的数据可初步得到：；
分析表一的数据可初步得到：．

为了探究通过导体中的电流跟导体两端的电压的关系，小民设计了如图1所示的实验电路．

（1）请将图2中的实物，按图1所示的电路连接成实验电路．（用笔画线代替导线）
（2）小民同学先后研究了AB、CD两段导体中的电流和电压，测得的两组数据如下表：
表一：AB导体，R=R_AB=10Ω

电压U/V	2.0	4.0	6.0	8.0
电流I/A	0.21	0.40	0.59	0.80

表二：CD导体，R=R_CD=5Ω

电压U/V	2.0	4.0	6.0	8.0
电流I/A	0.40	0.80	1.21	1.59

①在右边的坐标图中，画出导体AB的U-I关系图象．
②根据表一、表二中的实验数据，可以得出的结论是：在一定的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电压．

（2010?苏州模拟）（1）元件R₀由某种半导体材料制成的，其电阻随温度的升高而减小．现将元件R₀进行测试（图1），测得其电流与加在它两端的电压值，测试数据如下表所示．

U/V	0.40	0.60	0.80	1.00	1.20	1.50	1.60
I/A	0.20	0.45	0.80	1.25	1.80	2.81	3.20

①把元件如接入如图所示的电路中，闭合开关后，电流表读数为1.8A．已知电路中的电源电压为3V，此时定值电阻R的电功率为W
②分析表中数据，写出元件R₀的I和U之间的关系式是
（2）在一次研究性学习活动中，某小组同学对“运动物体所受空气阻力与运动速度的关系”进行了探究（图2），探究过程如下：
A．他们计划从物体自由下落的距离与下落的时间关系上入手进行探究，并设计了这样的实验：取一些“一次性纸杯”作为研究对象，用“频闪摄影”的方法测量“一次性纸杯”在空气中自由直线下落时的下落距离和下落时间的一些数据．
B．在相同条件下，同学们进行了以下实验：
实验1：测量一只“一次性纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入下面的表格中，并且画出了“下落距离一时间”图线，如下图线1；
实验2：将几只“一次性纸杯”叠放在一起，测出它们在不同时刻下落的距离，画出“下落距离一时间”图线．如图线2；
实验3：继续增加“一次性纸杯”的数量，重复上面的实验，画出“下落距离一时间”图线，如图线3．

时间t/s	下落高度S/m
0.0	0.00
0.4	0.036
0.8	0.467
1.2	0.957
1.6	1.447
2.0	x

请回答下列问题：
①分析图线1，推算表格中x的值应为m．
②分析比较图线l、2、3，在最后阶段，图线对应的“一次性纸杯”速度最小．图线对应的“一次性纸杯”受到的空气阻力最大．
（3）小王在参加物理课外兴趣小组活动时，老师提供了如图所示的电路（图3），电源电压未知但保持不变，R₀为阻值已知的定值电阻．要求小王在不拆开电路的情况下，只用一只量程满足实验要求的电流表和若干导线估测未知电阻Rx的值．小王感到有些畏难，请你开动脑筋，设计一个实验帮助小王解决这个问题．
①你所设计的实验的主要步骤及所要测出的量是：
②根据你的实验，得出的Rx为（用测出量和已知量表示）