26.写出下列各反应的化学方程式 (1)碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]受热分解生成氧化铜.水和二氧化碳 . (2)铁跟稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气 . (3)钠在氯气(Cl2)中燃烧生成氯化钠 . (4)丙烷(C3H8)燃烧 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

分类法是学习化学的重要思想方法,依据同类物质性质的相似性,可以帮助我们做到举一反三。现有下列三组物质:
A.空气、胆矾、冰水、蔗糖
B.KOH、H2SO4、Ca(OH)2、Ba(OH)2
C.NH4Cl、Na2CO3、SO2、Na2SO4
(1)填写下表空白

组   别
A组
B组
C组
分类标准
纯净物

      
不属于上述分类标准的物质
空气
      
SO2
 
(2)请仿照检验CO2的反应,写出SO2与石灰水的反应方程式         
(3)下列各组物质间均能反应,写出③、④反应的化学方程式.。
①硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液         ②碳酸钠溶液与硫酸
③氢氧化钠溶液与盐酸                            
④硝酸银溶液和氯化锌溶液                        
(4)NaOH溶液与CuSO4溶液能够反应,实质是因为它们在水中解离出来的OH-和Cu2+结合生成了Cu(OH)2沉淀。结合发生复分解反应的条件,请回答:Na2CO3溶液与H2SO4溶液能够反应的实质是它们在水中解离出      离子结合生成     

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32、根据题目要求完成下列各小题
(1)实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

(2)已知碱式碳酸铜的化学式为Cu2(OH)2CO3,可以把它看作由Cu(OH)2和CuCO3组成的物质.试写出Cu2(OH)2CO3和稀盐酸反应的方程式(用一个方程式表示)
Cu2(OH)2CO3+4HCl=2CuCl2+3H2O+CO2

(3)利用碘化银进行人工降雨,其主要原理就是运用了冷凝催化剂机制.利用高炮,将碘化银炮弹发射到高空云团的零度层以上,利用碘化银在高空分解生成银单质和碘单质,形成人工冰核.这些冰核经过水汽凝聚,形成冰晶.冰晶发展到一定的程度,它们将通过零度层下降,之后融化,形成雨滴.另查资料知:碘的元素符号为I,其常见化合价为-1价,碘单质化学式为I2
①写出碘化银分解的化学方程式
2AgI=2Ag+I2

②分析上述人工降雨过程中发生的变化,将其中的物理变化和化学变化各举一例:物理变化
水汽凝华形成冰晶;
    化学变化
碘化银分解

③写出另外一种可用于人工降雨的物质名称
干冰

④请你提出一个解决城市用水危机的预防性方案
保护水源(或节约用水、废水的循环使用、海水的淡化、植树造林等)

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根据题目要求完成下列各小题

(1)实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气________

(2)已知碱式碳酸铜的化学式为Cu2(OH)2CO3,可以把它看作由Cu(OH)2和CuCO3组成的物质.试写出Cu2(OH)2CO3和稀盐酸反应的方程式(用一个方程式表示)________

(3)利用碘化银进行人工降雨,其主要原理就是运用了冷凝催化剂机制.利用高炮,将碘化银炮弹发射到高空云团的零度层以上,利用碘化银在高空分解生成银单质和碘单质,形成人工冰核.这些冰核经过水汽凝聚,形成冰晶.冰晶发展到一定的程度,它们将通过零度层下降,之后融化,形成雨滴.另查资料知:碘的元素符号为I,其常见化合价为-1价,碘单质化学式为I2

①写出碘化银分解的化学方程式________

②分析上述人工降雨过程中发生的变化,将其中的物理变化和化学变化各举一例

物理变化________化学变化________

③写出另外一种可用于人工降雨的物质名称________

④请你提出一个解决城市用水危机的预防性方案________

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同学们在复习完酸碱盐的相关性质后又开展复分解反应研究性学习,进一步从
微观角度探究复分解反应的条件,设计了如下研究性学习思路:
【练习质疑】下列各组物质间均能反应,写出其反应的化学方程式.
①氢氧化钠溶液与硫酸混合
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

②碳酸钠溶液与硫酸混合
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2

③硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4

④氯化钡溶液与稀硫酸混合
BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl
BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl

【研究讨论】上述反应为什么能够发生?是因为这些反应物中含有特殊的阴、阳离子,
如①中有H+和OH-,②中有H+和CO32-,③中有
Cu2+和OH-
Cu2+和OH-
,④中有
Ba2+和SO42-
Ba2+和SO42-
.通过分析,硫酸在反应过程中的实质有所不同,在反应
①②
①②
(填序号)中是硫酸中H+所表现出来的性质;在反应
(填序号)中是硫酸根离子表现出来的性质.反应①的微观实质可用下图表示,请填上相关粒子的符号

【构建网络】按照一定的顺序排列这些离子,就可以形成一种网络形式.在网络中,用短线相连的这些阴、阳离子能两两结合生成沉淀或气体或水.现有H+、Ca2+、NH4+,请将它们填入下面合适的“(  )”中,使其形成一个更为完整的复分解反应网络

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(2009?通州区二模)关于金属及金属材料,你一定有不少认识,请你回答下列问题:
(1)下列各图为常见的金属应用实例,它们应用金属的三点物理特性是
导电性、延展性、导热性
导电性、延展性、导热性

(2)小军家的一件铜器原来是呈光亮的红色,放置一段时间后发现表面出现了绿色,为此他查阅资料发现:“这是铜在潮湿的环境中生锈的缘故,铜锈的化学名称叫碱式碳酸铜(Cu2(OH)2CO3),他受热后可分解成氧化铜、二氧化碳和水.”
①你认为铜锈中一定含有的元素是
Cu、O、H、C
Cu、O、H、C
(填写符号);
②生成铜锈时,有关反应物除铜以外还一定有的是
二氧化碳和水
二氧化碳和水

③铜锈加热分解时的化学方程式为
Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+CO2↑+H2O
Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+CO2↑+H2O

(3)如图是某课外活动小组的同学,在用相同质量的铁和锌粒跟一定量稀盐酸反应的过程记录,其中横坐标表示反应的时间,纵坐标表示产生氢气的质量,试回答:
①曲线A表示的是
跟稀盐酸反应的情况,有关的化学方程式为
Zn+2HCl═ZnCl2+H2
Zn+2HCl═ZnCl2+H2

②上述曲线图除能说明①的结论外,还可以得出的另外两个结论是
反应生成了相同质量的氢气
反应生成了相同质量的氢气
该实验中金属铁有剩余
该实验中金属铁有剩余

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