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    科学兴趣小组设计了如图实验装置．分别用相同强度.不同颜色的光来照射.玻璃管均有水滴排出但数量 不等(不考虑温度对水滴排出的影响)．表中所示的是相同时间内排出的水滴效．该小组研究的问题是 光照 排出的水滴效(个) 红光 26 蓝光 32 黄光 2 绿光 l A． 不同颜色的光对植物呼吸作用的影响 B．不同颜色的光对植物光合作用的影响 C．不同颜色的光对植物蒸腾作用的影响 D．不同颜色的光对植物水分吸收的影响 14“文房四宝 指的是笔.墨.纸.砚.用墨绘制的书画能够长期保存而不褪色.这是因为墨的主要成分是 有人认为．砚台是用大理石(主要成分为CaCO3)制成的.如果要判断砚台中是否含有碳酸盐.可以用 进行检验. 15无土栽培是把植物所需的无机盐.按一定的比例配成营养液来栽培植物．科学兴趣小组选用三株大小和长势相似的四季海棠.分别栽培在盛有不同培养液的三个栽培盆中.放在自然光下照射.15天后四季海棠的生长情况记录如下. A B C 蒸馏水 营养液1 营养液2 基本不生长.叶片边缘发黄 生长缓慢.基本无分枝．叶片增加少.且较薄 生长迅速.分枝多.叶片增加多.且较厚 (1)15天内长势最好的四季海棠是 .这个实验说明了植物的生长离不开 (2)要使实验设计更加合理.除了选择的植株大小和长势相似外.你认为还应该控制哪些变量? . (3)该小组配制的一种营养液.是在每升水中溶解KCl:3．3克.NH4N03:1．8克.Ca(HPO4)2 :4．5克. MgSO4 : 1．6克.若用NH4HCO3代替NH4NO3.每升水需要 克NH4HCO3. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    科学兴趣小组设计了如图实验装置．分别用相同强度、不同颜色的光来照射，玻璃管均有水滴排出但数量不等（不考虑温度对水滴排出的影响）．表中所示的是相同时间内排出的水滴数．
    光照 排出的水滴数（个）
      红光     26
      蓝光     32
      黄光     2
      绿光       l该小组研究的问题是（　　）

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    科学兴趣小组设计了如图实验装置．分别用相同强度、不同颜色的光来照射，玻璃管均有水滴排出但数量不等（不考虑温度对水滴排出的影响）．表中所示的是相同时间内排出的水滴数．该小组研究的问题是（　　）
    光照排出的水滴数（个）
      红光    26
      蓝光    32
      黄光    2
      绿光      l
    A、不同颜色的光对植物呼吸作用的影
    B、不同颜色的光对植物光合作用的影响
    C、不同颜色的光对植物蒸腾作用的影响
    D、不同颜色的光对植物水分吸收的影响

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    科学兴趣小组设计了如图实验装置．分别用相同强度、不同颜色的光来照射，玻璃管均有水滴排出但数量不等(不考虑温度对水滴排出的影响)．表中所示的是相同时间内排出的水滴数．该小组研究的问题是
              
    A．不同颜色的光对植物呼吸作用的影响
    B．不同颜色的光对植物光合作用的影响
    C．不同颜色的光对植物蒸腾作用的影响
    D．不同颜色的光对植物水分吸收的影响

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    科学兴趣小组设计了如下图实验装置。分别用相同强度、不同颜色的光来照射，玻璃管均有水滴排出但数量不等（不考虑温度对水滴排出的影响）。表中所示的是相同时间内排出的水滴效。该小组研究的问题是

    光照

    排出的水滴效（个）

    红光

    26

    蓝光

    32

    黄光

    2

    绿光

    0

    A．不同颜色的光对植物呼吸作用的影响

    B．不同颜色的光对植物光合作用的影响

    C．不同颜色的光对植物蒸腾作用的影响

    D．不同颜色的光对植物吸收水分的影响

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