了解大气温度的垂直分布特点. 课堂学习设计 [复习导入] 1.月球表面因为没有 空气 .所以讲话时听不到声音.昼夜温差大.月球表面还出现许多环形山. 2.地球表面有空气.由空气形成的 大气层 像一件外衣一样保护着地球.使地球上出现许多自然现象.你能举例说明你见过的哪些自然现象与大气有关吗?学生举例.教师归纳后导入探究内容. [科学探究] 一.大气的存在 [讨论] 生活在地球上的你能感受到大气的存在吗?请举例说明. 1.感受大气的存在:实例有 呼吸的空气 . 云 . 雨 等现象. 2.大气:主要集中在地面以上1000千米左右的高度内.与地球半径相比.大气显得很薄. 指导学生渎图2-1从航天飞机上拍摄的大气照片. [讨论] 假如没有大气层.地球会变成怎样? 3.大气层的重要性. 大气层对地球 非常重要--像一件外衣一样 保护 着地球. 二.大气的温度 指导学生读课本图2-2大气温度垂直分布.你能总结出大气温度的分布规律吗? 1.在85千米以下.大气温度随高度的增加而 降低 ,在85千米以上.大气温度随高度的增加而 迅速上升 . 2.大气温度的变化范围约在 -84℃-2500℃ 之间. [思考] 哈勃望远镜的外面为什么要穿一件银白色的“外衣 ? [课内补充例题] [例题] 关于大气组成成分及其作用的叙述.正确的是 (1)二氧化碳对地面有保温作用 (2)干洁空气的主要成分是氧和氢 (3)水汽和固体尘埃集中在高层大气中 (4)臭氧能大量吸收太阳紫外线 A. C. [解析] 低层大气由干洁的空气.水汽和悬浮在大气中的固体杂质组成.干洁空气由氧.氮.二氧化碳.臭氧等组成.氮是地球上生物体的基本成分,氧是人类和一切生物维持生命活动所必需的物质,二氧化碳是植物进行光合作用的重要原料.对地面有保温作用,臭氧能大量吸收太阳光线中的紫外线.使地面上的生物免受紫外线的伤害.而少量穿透大气到达地面的紫外线对人和生物恰是有利的. [答] C [课内练习] 1.如果地球上没有大气.下列发生的现象中.仍然存在的是 A. 狂风暴雨 B.雷电交加 C. 火山喷发 D.天空出现彩虹 2.大气的分层是根据 大气的温度 .密度和物质组成等特点而分为 五 层的.其中大气的温度随高度的上升而逐渐下降的是 85千米 以下. [课时小结] 本课时主要学习大气层对地球.人类等的重要性和大气温度的变化规律. 课外同步训练 [基础过关] 1.大气中能够成云致雨的成分是 A.二氧化碳和水汽 B.臭氧和二氧化碳 C. 水汽和尘埃 D.氧和氮 2.被誉为“地球生命的保护伞 的大气成分是 A.二氧化碳 B.氧气 C. 氮气 D.臭氧 【
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