练习册

  • 练习册
  • 试题
    4 动物的行为(二) 学习目标 1.了解人的高级神经活动形式. 2.了解条件反射和非条件反射. 3.通过探究性研究.了解精神因素对人体正常生理活动的影响.学会探究问题的方法. 课堂学习设计 [课前练习] 1.动物的行为方式有 先天性行为 和 后天学习行为 .动物的行为大部分是对生存环境的 适应 . 2.动物的先天性行为是一种 本能 .是 与生俱来 的.是一种低级的 反射活动 .被 遗传 所控制.是 固定模式 的行为. 3.动物的后天学习行为具有 个体 性.需经过 训练 才能获得.需要 大脑皮层 的参与. 4.人的后天学习行为 更为复杂 . [科学探究] 一.人的后天学习行为 1.人不仅能对环境中的声.光.味.触等具体刺激作出反应.还能运用语言.文字进行学习.这是更高级的神经活动. 2.动物只对具体的刺激作出反应.而人能对抽象的语言.文字的刺激作出反应.这是动物所不具备的. 例如:当我们看介绍美味佳肴的文章时.会流口水.分泌唾液.这是对文字刺激产生的反应.这种反射活动需要大脑皮层中的各级神经中枢来作出相应的应答. 当我们听别人讲恐怖的故事时.会情不自禁地瞪大眼睛.这是对语言刺激的反应. 二.非条件反射和条件反射 1.非条件反射. 是人和动物生来就有的 先天性反射 .是 遗传的行为 .非条件反射的神经通路是生下来就存在的. 反射弧 比较固定. 如:膝跳反射.吸吮反射.角膜反射等. 2.条件反射. 是以 非条件反射 为基础而建立起来的比较 复杂的 反射活动. 条件反射是生物个体在生活过程中逐渐形成的 后天性反射 . 反射弧 不固定.可因条件改变而消退. 条件反射是 大脑皮层 的重要功能. 三.科学探究 精神因素对人体正常生理活动的影响. 1.课堂布置. (1)提出问题: “人逢喜事精神爽 .心情愉快时.学习.工作的效率高.差错率低,而情绪低落时.学习.工作效率低.差错率高. 这是因为人体的生命活动主要是由神经系统控制和调节的.不同的精神状态.会影响人的各种生理活动.而且对人的身体健康产生影响. 那么对我们中学生产生重要影响的精神因素有哪些呢?我们如何应对呢? (2)设计研究方案: ①影响人体正常生理活动的精神因素有很多.没必要一一凋查.可确定一些重要的常见的精神因素, ②通过讨论.假定某些因素会有重要影响.确定这些因素.调查的对象.调节的方法.设计相应的问卷. 2.课外布置. (1)查找资料:可在图书馆.互联网上查阅相关资料.也可向心理教师.心理医生了解情况, (2)收集整理资料, (3)处理获得的信息.形成结论, (4)撰写报告, (5)回校进行交流. [课内练习] 1.生来就有的行为是 先天性行为 .它的反射中枢在 大脑皮层 以下. 2.当你的眼内进入异物受到刺激时.眼睑会迅速闭合.这是属于 非条件反射 . 3.人的学习行为是一种比动物的学习行为更为 复杂 的行为.能运用 语言 . 文字 进行学习.并能以 语言 . 文字 代替刺激.作出反应. [课时小结] 1.人的学习行为比动物的学习行为更复杂.更高级.能运对语言.文字进行学习.也能对语言.文字的刺激作出反应. 2.条件反射和非条件反射的区别. 课外同步训练 [基础过关J 1.非条件反射是指人和动物生来就有的 先天性反射 .是一种 遗传的行为 .例如: 膝跳反射 . 2.非条件反射的反射弧是 固定的 .而条件反射的反射弧是 不固定 的. 3.条件反射的反射中枢在 大脑皮层 .是 大脑皮层 的重要功能. [深化提高] 4.人的学习行为和动物的学习行为有何不同? [答] (1)人的学习行为更为复杂,(2)动物只对具体的刺激产生反应.而人能对语言.文字的刺激作出反应.这是动物所不具备的. 第13课时 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    某学习小组为了解甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行如下实验：取几个相同的玻璃缸分别贴上标签A、B．
      实验步骤     A缸     B缸
        步骤一     500毫升池塘水     500毫升池塘水
        步骤二   水温25℃     水温25℃
        步骤三   分别加入同期孵化出的蝌蚪各1只
        步骤四   加入l0克蝌蚪饲料   加入l0克蝌蚪饲料
       步骤五   加入少许甲状腺激素   不加甲状腺激素
       步骤六   每天记录蝌蚪生长发育的情况（1）从实验设计可知，本实验探究的问题是：甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗？在这个实验设计中，有一个步骤不够严谨，请你提出改进建议．
    步骤三应改为：分别加入同期孵化出的蝌蚪各l0只（以上）
    步骤三应改为：分别加入同期孵化出的蝌蚪各l0只（以上）
    ．
    （2）实验设计改进后，A缸和B缸是一组对照实验，变量时
    甲状腺激素
    甲状腺激素
    ．本实验应重复进行3-5次，去几次的平均值，目的是
    减小误差
    减小误差
    提高实验的可信度．
    （3）实验按修改后的方案进行，出现的实验结果是：A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快．该实．验得出的结论是：
    甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响（或甲状腺激素能够促进蝌蚪的生长发育）
    甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响（或甲状腺激素能够促进蝌蚪的生长发育）
    ．
    （4）在养殖业中，有人为了获得高产，将动物激素添加到家畜、家禽的饲料中．你认为以下观点正确的是
    B
    B
    （填字母）
    A．任意添加激素，提高产量，利国利民
    B．任意添加激素危害人体健康
    C．经常食用这些家禽及家畜的肉、蛋、奶，可以强身健体．

    查看答案和解析>>

    某学习小组为了解甲状腺激素对人体生长发育的影响，进行如下实验：取两个相同的玻璃缸分别贴上标签A、B，实验步骤如下表所示：
    实验步骤 A缸 B缸
    步骤一 500毫升池塘水 500毫升池塘水
    步骤二 水温25℃ 水温25℃
    步骤三 分别加入同期孵化出的蝌蚪各1只
    步骤四 加入10克蝌蚪饲料 加入2克蝌蚪饲料
    步骤五 加入少许甲状腺激素 不加甲状腺激素
    步骤六 每天记录蝌蚪生长发育的情况（1）从实验设计可知，本实验探究的问题是：
     
    有影响吗？
    （2）在这个实验设计中，有两个步骤不够严谨，请你提出改进建议：①
     
    ；②
     
    ．
    （3）实验设计改进后，A缸和B缸是一组
     
     实验，变量是
     
    ．本实验应重复进行1-2次，取平均值，目的是
     
    ．
    （4）实验按修改后的方案进行，出现的实验结果是：A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快．该实验得出的结论是：
     
    ．
    （5）实验中，观察到A缸蝌蚪提前变成青蛙，但青蛙只有苍蝇大小．在养殖业中，有人为了获得高产，将动物激素添加到家畜、家禽的饲料中．你认为以下观点正确的是
     
    ．（填字母）
    A．任意添加激素，提高产量，利国利民   
    B．任意添加激素危害人体健康
    C．经常食用这些家禽及家畜的肉、蛋、奶．可以强身健体
    D．在养殖业中，不可添加甲状腺激素，但可以添加生长激素，以利于动物和人的生长．

    查看答案和解析>>

    某学习小组为了解甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行如下实验：取几个相同的玻璃缸分别贴上标签A、B．

      实验步骤    A缸    B缸
        步骤一    500毫升池塘水    500毫升池塘水
        步骤二  水温25℃    水温25℃
        步骤三  分别加入同期孵化出的蝌蚪各1只
        步骤四  加入l0克蝌蚪饲料  加入l0克蝌蚪饲料
       步骤五  加入少许甲状腺激素  不加甲状腺激素
       步骤六  每天记录蝌蚪生长发育的情况

    （1）从实验设计可知，本实验探究的问题是：甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗？在这个实验设计中，有一个步骤不够严谨，请你提出改进建议．______．
    （2）实验设计改进后，A缸和B缸是一组对照实验，变量时______．本实验应重复进行3-5次，去几次的平均值，目的是______提高实验的可信度．
    （3）实验按修改后的方案进行，出现的实验结果是：A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快．该实．验得出的结论是：______．
    （4）在养殖业中，有人为了获得高产，将动物激素添加到家畜、家禽的饲料中．你认为以下观点正确的是______（填字母）
    A．任意添加激素，提高产量，利国利民
    B．任意添加激素危害人体健康
    C．经常食用这些家禽及家畜的肉、蛋、奶，可以强身健体．

    查看答案和解析>>

    某学习小组为了解甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行如下实验：取几个相同的玻璃缸分别贴上标签A、B．
      实验步骤     A缸     B缸
        步骤一     500毫升池塘水     500毫升池塘水
        步骤二   水温25℃     水温25℃
        步骤三   分别加入同期孵化出的蝌蚪各1只
        步骤四   加入l0克蝌蚪饲料   加入l0克蝌蚪饲料
       步骤五   加入少许甲状腺激素   不加甲状腺激素
       步骤六   每天记录蝌蚪生长发育的情况
    （1）从实验设计可知，本实验探究的问题是：甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗？在这个实验设计中，有一个步骤不够严谨，请你提出改进建议．______．
    （2）实验设计改进后，A缸和B缸是一组对照实验，变量时______．本实验应重复进行3-5次，去几次的平均值，目的是______提高实验的可信度．
    （3）实验按修改后的方案进行，出现的实验结果是：A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快．该实．验得出的结论是：______．
    （4）在养殖业中，有人为了获得高产，将动物激素添加到家畜、家禽的饲料中．你认为以下观点正确的是______（填字母）
    A．任意添加激素，提高产量，利国利民
    B．任意添加激素危害人体健康
    C．经常食用这些家禽及家畜的肉、蛋、奶，可以强身健体．

    查看答案和解析>>

    某学习小组为了解甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行如下实验：取几个相同的玻璃缸分别贴上标签A、B．
      实验步骤    A缸    B缸
        步骤一    500毫升池塘水    500毫升池塘水
        步骤二  水温25℃    水温25℃
        步骤三  分别加入同期孵化出的蝌蚪各1只
        步骤四  加入l0克蝌蚪饲料  加入l0克蝌蚪饲料
       步骤五  加入少许甲状腺激素  不加甲状腺激素
       步骤六  每天记录蝌蚪生长发育的情况
    （1）从实验设计可知，本实验探究的问题是：甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗？在这个实验设计中，有一个步骤不够严谨，请你提出改进建议．______．
    （2）实验设计改进后，A缸和B缸是一组对照实验，变量时______．本实验应重复进行3-5次，去几次的平均值，目的是______提高实验的可信度．
    （3）实验按修改后的方案进行，出现的实验结果是：A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快．该实．验得出的结论是：______．
    （4）在养殖业中，有人为了获得高产，将动物激素添加到家畜、家禽的饲料中．你认为以下观点正确的是______（填字母）
    A．任意添加激素，提高产量，利国利民
    B．任意添加激素危害人体健康
    C．经常食用这些家禽及家畜的肉、蛋、奶，可以强身健体．

    查看答案和解析>>


    同步练习册答案