按图4-22电路图连接成并联电路.闭合开关S1.S2.S灯.L1.L2发光.打开开关.将电流表分别接入a点.b点.c点.分别测出电流值I.I1.I2填入下表. 实验次数 电流表位置 电流值(安) 1 a I= 2 b I1 3 c I2 从表中可归纳得出并联电路特点: 干路电流等于各支路电流之和 . [实验结论] 根据实验结论可得: 1.串联电路中.各处 电流相等 即 I=I1=I2 . 2.并联电路中.干路 电流 等于各支路 电流之和 即 I=I1+I2 . [课时小结] 重点:串联电路中电流处处相等. 难点:并联电路中干路电流等于各支路电流之和. 课外同步训练 [基础过关] 1.电流表是测量电路中 电流 大小的工具.连接时应 串 联在被测电路中.使电流从 “+ 接线柱流进. “- 接线柱流出. 2.电流表上有三个接线柱 “- “0.6 “3 或 “3 “0.6 “+ .相对应有两个量程 0-0.6安 和 0-3安 .最小刻度值分别为 0.02安 和 0.1安 . 3.绝 不能 把电流表直接接在电源两极.以防电流 过大 烧坏电流表. 4.串联电路中的电流特点是: 电流值处处相等 .并联电路中的电流特点是 干路电流等于各支路电流之和 . [深化提高] 5.在图4-23中.已知电流表A1的示数为0.4安.则电流表A2的示数为 0.4安.电流表A3的示数 等于 (填“大于 .“小于 或“等于 )0.4安. 6.如图4--24所示.若电流表A1的示数为0.4安.电流表A2的示数为0.1安.则电流表A的示数为 A.0.4安 B.0.1安 C.0.5安 D.0.3安 7.上题中.若电流表A的示数为0.4安.电流表A1的示数为0.1安.则电流表A2示数为 A.0.5安 B.0.3安 C 0.4安 D.0.1安 8.如图4--25.当开关S闭合.S1打开时.电流表A的示数为I.当开关S.S1都闭合时.电流表A的示数为I'.比较I.I'大小正确的是 A.I=I' B.I>I' C. I<I' D.无法比较 第4课时 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2012?苏州)按图示的电路图做“测置小电灯的功率”的实验,所用器材有:标“3.8V”字样的待测小电灯、电压恒为6V的电源、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、电流表(量程为0?0.6A、0?3A)、电压表(量程为0?3V、0?15V)、开关及导线若干.
(1)某学生在实验时,把电流表与电压表的位置交换连接了,闭合开 关后会造成
D
D
(填选项前的字母)
A.电流表烧坏
B、电压表烧坏
C.小电灯烧坏
D、小电灯不亮
(2)另一学生按图连接电路后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到最左端时,灯不亮,电压表有较大的示数.经检查,导线连接完好,则电路故障是:
小电灯断路
小电灯断路
,排除该故障换用新元件后,闭合开关时,观察到灯闪亮一下后立即熄灭,该学生在操作过程中的不当之处是:
闭合开关前滑动变阻器滑片没有放到最大阻值处.
闭合开关前滑动变阻器滑片没有放到最大阻值处.

(3)小明同学按电路图正确连接电路后,闭合开关,从大到小调节滑动变阻器的阻值,并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表.
电压表的示数
U/V
电流表的示数 I/A 小电灯的功率 P/W
2.0 0.20  
2.5 0.22  
3.0 0.25  
3.8 0.30  
4.5 0.32  
①通过上表数据,可算得小电灯的额定功率为
1.14
1.14
W,还可得出关于灯丝电阻的结论是:
灯丝电阻随温度的升高而增大
灯丝电阻随温度的升高而增大

②当小电灯正常工作时,连入电路的滑动变阻器的阻值为
7.3
7.3
Ω
③将两个这样的相同规格的小电灯串联后直接接在6V电源的两端,两灯消粍的总功率为
1.5
1.5
W.
(4)若电压表的0?15V量程已损坏,只能使用0?3V量程,其它器材不变,如何测出小电灯的额定功率?
①在虚线框中画出测量电路图;
②若小电灯两端最大可加4.5V电压,为保证实验时你所设计的测量电路中各元件的安全,参照小明的实验数据,估算滑动变阻器接入电路的阻值范应为
4.7
4.7
Ω~
12
12
Ω

查看答案和解析>>

在“探究导体中电流与电压关系实验”中,甲同学把电压表、电流表、导体A(或导体B、导体C)、电键、新干电池等器材按如图所示连接成实验电路.实验中测得电压表、电流表的示数记录如下表:
实验序号123456789
导体A导体B导体C导体
电压U(伏)1.534.51.534.51.534.5
电流I(安)0.300.580.900.160.300.460.080.160.22
(1)根据表中数据及图可知,甲同学是通过改变________来改变所研究的导体两端电压的.
(2)乙同学觉得还可以用其他方式来改变所研究的导体两端电压,于是他在电路中串联了一只滑动变阻器,通过________也可以改变所研究的导体两端电压.
(3)分析比较表中实验序号1、2、3(或4、5、6或7、8、9)电压和电流可得出的初步结论是:________.
(4)实验中用不同导体进行探究并对每个导体都进行3次测量,目的是:________.

查看答案和解析>>

在“探究导体中电流与电压关系实验”中,甲同学把电压表、电流表、导体A(或导体B、导体C)、电键、新干电池等器材按如图所示连接成实验电路.实验中测得电压表、电流表的示数记录如下表:
实验序号123456789
导体A导体B导体C导体
电压U(伏)1.534.51.534.51.534.5
电流I(安)0.300.580.900.160.300.460.080.160.22
(1)根据表中数据及图可知,甲同学是通过改变______来改变所研究的导体两端电压的.
(2)乙同学觉得还可以用其他方式来改变所研究的导体两端电压,于是他在电路中串联了一只滑动变阻器,通过______也可以改变所研究的导体两端电压.
(3)分析比较表中实验序号1、2、3(或4、5、6或7、8、9)电压和电流可得出的初步结论是:______.
(4)实验中用不同导体进行探究并对每个导体都进行3次测量,目的是:______.

查看答案和解析>>

(2010?松江区一模)在“探究导体中电流与电压关系实验”中,甲同学把电压表、电流表、导体A(或导体B、导体C)、电键、新干电池等器材按如图所示连接成实验电路.实验中测得电压表、电流表的示数记录如下表:
实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
导体 A导体 B导体 C导体
电压U(伏) 1.5 3 4.5 1.5 3 4.5 1.5 3 4.5
电流I(安) 0.30 0.58 0.90 0.16 0.30 0.46 0.08 0.16 0.22
(1)根据表中数据及图可知,甲同学是通过改变
串联的干电池的节数
串联的干电池的节数
来改变所研究的导体两端电压的.
(2)乙同学觉得还可以用其他方式来改变所研究的导体两端电压,于是他在电路中串联了一只滑动变阻器,通过
移动滑动变阻器的滑片
移动滑动变阻器的滑片
也可以改变所研究的导体两端电压.
(3)分析比较表中实验序号1、2、3(或4、5、6或7、8、9)电压和电流可得出的初步结论是:
同一导体,它两端的电压越大,通过它的电流也越大
同一导体,它两端的电压越大,通过它的电流也越大

(4)实验中用不同导体进行探究并对每个导体都进行3次测量,目的是:
通过多次实验,得到普遍规律
通过多次实验,得到普遍规律

查看答案和解析>>

(2012?丹东)在“测量小灯泡的电功率”实验中,小灯泡标有“2.5V”字样,电源由两节新干电池组成,灯泡电阻约为10Ω,滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样.
(1)小芳设计的实验电路图如图甲所示,按照电路图连接的实物图如图乙所示,图乙中有一处明显错误是
电压表与滑动变阻器并联
电压表与滑动变阻器并联

(2)改正错误后,经检查电路连接无误.实验过程中,当灯泡两端电压为2.5V时,电流表的指针位置如图丙所示,则电流表的示数为
0.24
0.24
A.
实验次数 灯泡两端的电压(V) 通过灯泡的电流(A) 灯泡的亮度 灯泡的功率(W) 灯泡的平均功率(W)
1 3 0.28 较亮 0.84
2 2.5 正常发光
3 2 0.22 较暗 0.44
(3)本实验测得小灯泡的额定功率为
0.6
0.6
W.
(4)通过分析表格中数据以及实验现象可知,灯泡的亮度是由
实际功率
实际功率
决定的.
(5)小芳设计的表格中有一处不妥,请帮助她指出来
求电功率的平均值
求电功率的平均值

(6)如果实验中发现灯泡不亮,电流表几乎无示数,电压表示数接近电源电压,可能出现的故障是
灯泡断路
灯泡断路

查看答案和解析>>


同步练习册答案