7 实验:用电压表和电流表测导体的电阻学习目标 1.理解用伏安法测导体电阻的原理. 2.熟练滑动变阻器的使用.电流表和电压表的使用. 3.初步学会实验研究的方法及数据处理. 课堂学习设计 [科学探究] [思路] 1.本实验的目的是测量导体的电阻 . 2.本实验的原理是根据欧姆定律 I＝ .可推导出 R＝ .可用电压表测出导体两端的电压 .用电流表测出通过导体的电流 .即可算出被测导体的电阻 .这种测量方法叫伏安法. 3.为了减少实验的误差.需测三组数据.可以通过接入电路中的滑动变阻器.改变连入电路的电阻.改变被测导体两端的电压和通过导体的电流 .根据实验测得的值求出几组导体的电阻 .求平均值 = . [实验操作步骤] 【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

在用电压表和电流表测出导体电阻的实验中．
（1）此实验的原理是

（2）在虚线框内画出实验电路图，并把图1的实物对应连接起来．（滑动变阻器接线柱A必须使用）
（3）实验中应测量物理量是

待测电阻两端电压

和

通过待测电阻的电流

，分别用

电压表

和

电流表

测量．
（4）连接电路时，开关应

断开

，闭合开关前滑动变阻器滑片应置于

右

端（填“左”或“右”），滑动变阻器的作用是：

改变电阻两端电压

（5）某次实验，电流表和电压表的示数如图2所示，该次实验测得的电阻R_X为

欧．
（6）如果要使电流表的示数变为0.4安，滑动变阻器滑片应向实物图中

右

端移动（填“左”、“右”），此时电压表示数为

伏．
（7）若实验中所用器材良好，但某同学在实验中发现电流表的指针几乎不动，而电压表的示数却有明显偏转（示数较大），则电路中发生故的原因是

待测电阻断路

．

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在用电压表和电流表测出导体电阻的实验中．
（1）此实验的原理是
（2）在虚线框内画出实验电路图，并把图1的实物对应连接起来．（滑动变阻器接线柱A必须使用）
（3）实验中应测量物理量是和，分别用和测量．
（4）连接电路时，开关应，闭合开关前滑动变阻器滑片应置于端（填“左”或“右”），滑动变阻器的作用是：
（5）某次实验，电流表和电压表的示数如图2所示，该次实验测得的电阻R_X为欧．
（6）如果要使电流表的示数变为0.4安，滑动变阻器滑片应向实物图中端移动（填“左”、“右”），此时电压表示数为伏．
（7）若实验中所用器材良好，但某同学在实验中发现电流表的指针几乎不动，而电压表的示数却有明显偏转（示数较大），则电路中发生故的原因是．

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在用电压表和电流表测出导体电阻的实验中．
（1）此实验的原理是______
（2）在虚线框内画出实验电路图，并把图1的实物对应连接起来．（滑动变阻器接线柱A必须使用）
（3）实验中应测量物理量是______和______，分别用______和______测量．
（4）连接电路时，开关应______，闭合开关前滑动变阻器滑片应置于______端（填“左”或“右”），滑动变阻器的作用是：______
（5）某次实验，电流表和电压表的示数如图2所示，该次实验测得的电阻R_X为______欧．
（6）如果要使电流表的示数变为0.4安，滑动变阻器滑片应向实物图中______端移动（填“左”、“右”），此时电压表示数为______伏．
（7）若实验中所用器材良好，但某同学在实验中发现电流表的指针几乎不动，而电压表的示数却有明显偏转（示数较大），则电路中发生故的原因是______．

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在用电压表和电流表测出导体电阻的实验中．
（1）此实验的原理是
（2）在虚线框内画出实验电路图，并把图1的实物对应连接起来．（滑动变阻器接线柱A必须使用）
（3）实验中应测量物理量是    和    ，分别用    和    测量．
（4）连接电路时，开关应    ，闭合开关前滑动变阻器滑片应置于    端（填“左”或“右”），滑动变阻器的作用是：
（5）某次实验，电流表和电压表的示数如图2所示，该次实验测得的电阻R_X为    欧．
（6）如果要使电流表的示数变为0.4安，滑动变阻器滑片应向实物图中    端移动（填“左”、“右”），此时电压表示数为    伏．
（7）若实验中所用器材良好，但某同学在实验中发现电流表的指针几乎不动，而电压表的示数却有明显偏转（示数较大），则电路中发生故的原因是    ．