根据右图实物连接及实验记录表.将表中没有填写的记录补充完整. 实验次序操作方法观察结果 1 闭合S1和S2.闭合S.然后断开S, S 控制 ▲ 2 ▲ S1控制L1 3 闭合S和S1.闭合S2.然后断开S2, S2控制 ▲ 【查看更多】

某实验小组的同学用伏安法测量小灯泡电功率，待测小灯泡额定电压为3.8V，小灯泡的额定功率估计在1W左右．
（1）连接电流表时应选用

0～0.6A

的量程．
（2）请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接（要求：连线不得交叉）．
（3）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是

灯泡断路

．
（4）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光时，电流表示数如图所示，请读出电流表的示数为

0.3A

．
（5）实验中，同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值，根据所填数值计算出小灯泡的额定功率为

1.14W

．
（6）小组同学们分析了实验数据得出：小灯泡的发光亮度是由灯泡的

实际功率

决定的，且

实际功率越大

，灯泡发光越亮．
（7）请分析实验数据，随着试验次数的增加灯泡的电阻

电阻逐渐变大

，原因是

电阻随温度的升高而增大

．

	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次	第6次	第7次
电压U/V	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0	3.8	4.0
电流I/A	0.18	0.2	0.22	0.25	0.28		0.32
电功率P/W	0.18	O.3	0.44	0.625	0.84		1.28
灯光发光情况	很暗→暗→正常发光→很亮

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小明实验小组利用左图的电路进行“并联电路电流规律”的实验探究，图中两个小灯泡的规格相同．

（l）请按左边的电路图帮小明连好右侧的实物图（注：电流表量程任选，导线不许交叉）．
（2）实验中小明在接好电路的最后一根导线时，小灯泡立即发光，同时发现电流表A的指针向左偏转，则导致上述现象的两个操作错误是：①

连接电路时，开关没有断开

；②

电流表A的正负接线柱接反了

．
（3）改正实验错误后，小明将开关S闭合，记录了三块电流表示数如下表：

I₁/A	I₂/A	I/A
0.3	0.3	0.6

于是小明实验小组得出的结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流都相等．根据你已有的知识经验评价小明的实验结论是否正确？
（4）为了让探究出的结论更科学更具有普遍性，请你指出小明的实验设计及探究过程有哪些需要改进之处？

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（6分）小明实验小组利用左下图的电路进行“并联电路电流规律”的实验探究，图中两个小灯泡的规格相同。

(l)请按左边的电路图帮小明连好右侧的实物图（注：电流表量程任选，导线不许交叉）。

(2)实验中小明在接好电路的最后一根导线时，小灯泡立即发光，同时发现电流表A的指针向左偏转，则导致上述现象的两个操作错误是：

① ；② 。

(3)改正实验错误后，小明将开关S闭合，记录了三块电流表示数如下表：

于是小明实验小组得出的结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流都相等。根据你已有的知识经验评价小明的实验结论是否正确？

(4)为了让探究出的结论更科学更具有普遍性，请你指出小明的实验设计及探究过程有哪些需要改进之处？

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小明实验小组利用左图的电路进行“并联电路电流规律”的实验探究，图中两个小灯泡的规格相同．

（l）请按左边的电路图帮小明连好右侧的实物图（注：电流表量程任选，导线不许交叉）．
（2）实验中小明在接好电路的最后一根导线时，小灯泡立即发光，同时发现电流表A的指针向左偏转，则导致上述现象的两个操作错误是：①；②．
（3）改正实验错误后，小明将开关S闭合，记录了三块电流表示数如下表：
I₁/A I₂/A I/A
0.3 0.3 0.6
于是小明实验小组得出的结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流都相等．根据你已有的知识经验评价小明的实验结论是否正确？
（4）为了让探究出的结论更科学更具有普遍性，请你指出小明的实验设计及探究过程有哪些需要改进之处？

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小明实验小组利用左图的电路进行“并联电路电流规律”的实验探究，图中两个小灯泡的规格相同．

（l）请按左边的电路图帮小明连好右侧的实物图（注：电流表量程任选，导线不许交叉）．
（2）实验中小明在接好电路的最后一根导线时，小灯泡立即发光，同时发现电流表A的指针向左偏转，则导致上述现象的两个操作错误是：①______；②______．
（3）改正实验错误后，小明将开关S闭合，记录了三块电流表示数如下表：

I₁/A	I₂/A	I/A
0.3	0.3	0.6

于是小明实验小组得出的结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流都相等．根据你已有的知识经验评价小明的实验结论是否正确？
（4）为了让探究出的结论更科学更具有普遍性，请你指出小明的实验设计及探究过程有哪些需要改进之处？

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