⑴ 0刻度线处 ⑵平衡螺母 ⑶物体.砝码.大.小.游码 ⑷ 物体总质量等于砝码总质量加上游码所示的质量.⑸镊子.砝码盒 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中
(1)他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0”刻度线处,观察指针的指示情况如图(甲)所示,此时应进行的操作是
向左移动平衡螺母
向左移动平衡螺母
;天平横梁调平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图(乙)所示,这时他应进行的操作是
向右移动标尺上的游码
向右移动标尺上的游码

物理量
物体
质量m/g 体积v/cm3 质量跟体积的比值m/v/g?cm-3
铁块1 79 10 7.9
铁块2 158 20 7.9
铁块3 237 30 7.9
铝块1 54 20 2.7
铝块2 108 40 2.7
铝块3 162 60 2.7
(2)表中是这位同学记录的实验内容和实验数据,请你根据表格中记录的内容和数据,进行分析比较:
①铁和铝两种不同物质的相同点是:
它们的质量与体积成正比
它们的质量与体积成正比

②回忆我们在做这个实验时,为什么要选取多种物质,且对每种物质都要收集多组数据?若对每种物质仅收集一组数据是否可以?为什么?
这样得出的结论才具有普遍性
这样得出的结论才具有普遍性
不行
不行
收集一组数据找不出质量与体积的关系
收集一组数据找不出质量与体积的关系

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某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中,
(1)他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0”刻度线处,观察指针的指示情况如图(甲)所示,此时他应向
调节平衡螺母,直到天平横梁平衡;
天平横梁调平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图(乙)所示这时他应
向右移动标尺上的游码
向右移动标尺上的游码

物质 实验次数 体积/cm3 质量/g 质量与体积的比值  g/cm3
1 10 18 1.8
2 20 36 1.8
3 30 54 1.8
4 10 8 0.80
5 20 16 0.80
6 30 24 0.80
(2)如表是这位同学记录的实验内容和实验数据,请你根据表格中记录的内容和数据,进行分析比较:
①分析比较1、2、3(或4、5、6)可得同种物质其质量与体积的比值是
相同
相同
(填相同或不同)
②分析比较
1和4(或2和5、3和6)
1和4(或2和5、3和6)
(填序号)可得不同种物质其质量与体积的比值是不同的.
③甲物质的密度为
1.8×103
1.8×103
Kg/m3
④回忆我们在做这个实验时,为什么要选取多种物质,且对每种物质都要收集多组数据?理由是:
得出的结论具有普遍性
得出的结论具有普遍性

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某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中,
(1)他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0”刻度线处,观察指针的指示情况如图(甲)所示,此时他应向______调节平衡螺母,直到天平横梁平衡;
天平横梁调平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图(乙)所示这时他应______.
物质实验次数体积/cm3质量/g质量与体积的比值 g/cm3
110181.8
220361.8
330541.8
41080.80
520160.80
630240.80
(2)如表是这位同学记录的实验内容和实验数据,请你根据表格中记录的内容和数据,进行分析比较:
①分析比较1、2、3(或4、5、6)可得同种物质其质量与体积的比值是______(填相同或不同)
②分析比较______(填序号)可得不同种物质其质量与体积的比值是不同的.
③甲物质的密度为______Kg/m3
④回忆我们在做这个实验时,为什么要选取多种物质,且对每种物质都要收集多组数据?理由是:______.

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某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中,
(1)他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0”刻度线处,观察指针的指示情况如图(甲)所示,此时他应向______调节平衡螺母,直到天平横梁平衡;
天平横梁调平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图(乙)所示这时他应______.
物质实验次数体积/cm3质量/g质量与体积的比值  g/cm3
110181.8
220361.8
330541.8
41080.80
520160.80
630240.80
(2)如表是这位同学记录的实验内容和实验数据,请你根据表格中记录的内容和数据,进行分析比较:
①分析比较1、2、3(或4、5、6)可得同种物质其质量与体积的比值是______(填相同或不同)
②分析比较______(填序号)可得不同种物质其质量与体积的比值是不同的.
③甲物质的密度为______Kg/m3
④回忆我们在做这个实验时,为什么要选取多种物质,且对每种物质都要收集多组数据?理由是:______.

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用托盘天平称物体的质量时,其操作步骤是:

A.把被测物体放在左盘里

B.选择适当砝码放在右盘里

C.旋动横梁右端的平衡螺母,使指针对准分度盘的中线处

D.把游码放在标尺左端的“0”刻线处

E.把天平放在水平桌面上

F.加减砝码并调节游码位置,直到指针指在分度盘中线处,横梁平衡为止

正确的操作顺序是________.

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