某兴趣小组的同学向一固体中滴加稀盐酸.产生了无色气体.则该小组的四位同学所得结论正确的是 A.必为碳酸盐 B.必为碳酸钙 C.可能是合金 D.可能是金属铜 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某兴趣小组的同学发现,上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了塞上瓶塞.这瓶溶液有没有变质呢?同学们想一探究竟,请你和他们一起参与.
[查阅资料]氯化钡溶液显中性.
[提出猜想]假设一:该溶液没有变质;
假设二:该溶液部分变质;
假设三:该溶液
全部
全部
变质.
[实验验证]
实验步骤 实验现象 实验结论
①取少量该溶液于试管中,向其中滴加过量的氯化钡溶液; 生成白色沉淀 假设
不成立
②静置,向上层清液中滴加酚酞溶液. 溶液
变红
变红
假设二成立
[讨论交流]
(1)步骤①滴加过量的氯化钡溶液的目的是
除尽溶液中的碳酸钠,避免对检验氢氧化钠造成干扰
除尽溶液中的碳酸钠,避免对检验氢氧化钠造成干扰

(2)有同学提出用氢氧化钡溶液代替氯化钡溶液做同样的实验,也能看到相同的现象,得出相同的结论.你同意他的观点吗?为什么?
不同意
不同意
因为加入氢氧化钡溶液引入了OH-,对检验氢氧化钠会造成干扰
因为加入氢氧化钡溶液引入了OH-,对检验氢氧化钠会造成干扰

[反思]氢氧化钠敞口放置变质的原因是
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
(用化学方程式表示),因此氢氧化钠应
密封
密封
保存.
[定量研究]
从该瓶中取出一定量的溶液,向其中加入含7.4g氢氧化钙的石灰水,恰好完全反应,过滤,将滤液蒸干,得到12g白色固体.则所取的溶液中含碳酸钠和氢氧化钠的质量分别是多少克?

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某兴趣小组的同学为证明NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应,从不同角度设计  了如下实验方案,并进行实验.
方案一:先用pH试纸测定NaOH溶液的pH,再滴加盐酸,并不断振荡溶液,同时测定混合溶液的pH,如果测得的pH逐渐变小且最终小于7,则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应.
(1)用pH试纸测定溶液的pH时,正确的操作
将pH试纸放在表面皿上,用玻璃棒蘸取少量待测液在试纸上,将试纸颜色与标准比色卡对照,读出pH
将pH试纸放在表面皿上,用玻璃棒蘸取少量待测液在试纸上,将试纸颜色与标准比色卡对照,读出pH

(2)简述强调“测得的pH小于7”的理由:
盐酸呈酸性,为了排除因稀释而使溶液的pH值变小的因素,而使溶液的pH值小于7
盐酸呈酸性,为了排除因稀释而使溶液的pH值变小的因素,而使溶液的pH值小于7

方案二:探究稀盐酸与氢氧化钠的反应是否放热.甲同学将稀盐酸滴入装有氢氧化钠固体的试管中,触摸试管有灼热感,他马上得出结论:氢氧化钠与稀盐酸反应会放出大量的热.但是乙同学提出异议:热量不一定是氢氧化钠与稀盐酸反应放出的.
(1)你认为乙同学提出异议的理由是
氢氧化钠溶于水放热
氢氧化钠溶于水放热

(2)针对乙同学提出的异议,请你帮助他们完成探究过程并填写下表.
实验步骤 实验现象 结论
稀盐酸与氢氧化钠溶液反应放热
方案三:先在NaOH溶液中滴加几滴酚酞溶液,溶液显红色,然后再滴加盐酸,可观察到红色逐渐消失,则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应.
该组同学在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液时,发现了一个意外现象;氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液,溶液变成了红色,过了一会儿红色消失了.
【实验猜想】
①可能是酚酞溶液与空气中的氧气反应,使红色消失;
②可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应,使红色消失.
【实验探究】
(1)为验证猜想①,该组同学做了如下实验:将配制的氢氧化钠溶液加热,并在液面上方滴一些植物油,然后在冷却后的溶液中滴入酚酞试液.实验中“加热”和“滴入植物油”的目的是
除去氧气和隔绝氧气
除去氧气和隔绝氧气
.实验结果表明酚酞溶液红色消失与空气中的氧气无关.
(2)为验证猜想②,该组同学做了如下实验:取一定量的Na2CO3溶液,向其中滴入酚酞溶液,发现溶液也呈现红色,由此可得出以下两点结论:
【实验结论】
①说明Na2CO3溶液呈
性;
②说明酚酞溶液红色消失与
空气中的二氧化碳
空气中的二氧化碳
无关.
(3)该小组同学通过查阅资料得知:当氢氧化钠溶液浓度很大时,就会出现上述意外现象.
请设计实验证明方案中取用的NaOH溶液浓过大.
①实验方法:
取上述溶液加入水稀释后,在滴加无色酚酞溶液
取上述溶液加入水稀释后,在滴加无色酚酞溶液

②观察到的现象:
溶液呈红色
溶液呈红色

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某兴趣小组的同学对一包在空气中敞口放置了一段时间的碱石灰产生了好奇,于是他们对这包碱石灰的成分展开了探究。
【提出问题 】他们要探究的问题是                                         
【查阅资料 】①碱石灰是由CaO和NaOH固体混合而成,通常用于吸收二氧化碳及干燥气体。②熟石灰固体溶解度小,溶于水放出的热量少,可以忽略不计。
【提出猜想 】该碱石灰的主要成分可能含有CaO、NaOH、Ca(OH)2、CaCO3      
【实验探究 】小组的同学设计实验并进行验证,过程如下:
①小明取部分该碱石灰样品于试管中,加少量水后无放热现象,说明这包碱石灰样品中不含            。继续加足量水,振荡,静置后有白色沉淀,小明认为碱石灰样品中一定含有CaCO3,小美认为他的结论不准确,原因是                               。(用化学方程式表示)
②从小明的试管中取少量上层清液于另一试管中,向其中滴加过量BaCl2溶液,有白色沉淀生成。
③把过程②所得物质过滤,向滤液中滴加无色酚酞溶液,溶液变红色。
【解释与结论 】根据以上探究:
①你认为该包碱石灰样品一定含有的物质是          ,可能含有的物质是                        
②实验探究过程③所得溶液中除酚酞外还含有的溶质是                   
【迁移应用】下列气体①氢气 ②氧气 ③一氧化碳 ④氯化氢 ⑤二氧化硫 ⑥氨气 ,不能用碱石灰干燥的是           (填字母序号)。

A.①②③B.④⑤⑥C.④⑤D.⑤⑥

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某兴趣小组的同学在学习完烧碱和纯碱的性质后进入实验室进行实验.小明在实验中却看到了一个不和谐的“音符”(如图).
(1)此情此景你首先想到是试剂瓶的瓶塞应______放在桌上,而瓶
内的试剂也可能变质了,该变质反应的化学方程式为:______.
(2)围绕此瓶NaOH是否变质的问题,小明和同伴在实验室展开了探究活动.
①小明取了少量药品于试管中,加水使其溶解,然后向试管中滴加某种试剂,有气泡产生,由此证明NaOH已经变质.你认为小明所加的试剂是______;②小刚认为要证明NaOH已经变质也可滴加______溶液,可观察到的现象是______.
欲证明变质的药品中尚存NaOH,请你帮助小明完成以下探究方案:
探究目的探究步骤预计现象
除尽溶液中的CO32-①:取少量药品于试管中,加水使其溶解,滴加足量的
______试剂
有白色沉淀产生
证明溶液中尚存NaOH②:向实验①所得溶液中滴加酚酞试液
______
(3)通过上述探究,说明氢氧化钠固体暴露在空气中容易变质,故应______保存.

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某兴趣小组的同学在学习完酸碱盐的性质后进入实验室进行实验.小明在实验中却看到了一个不和谐的“音符”(如右图).
(1)此情此景你首先想到是试剂瓶的瓶塞应______放在桌上,而瓶内的试剂也可能变质了,变质的原因(用化学方程式表示):______.
(2)围绕此瓶NaOH是否变质的问题,小明和同伴在实验室展开了探究活动.
①小明取了少量药品于试管中,加水使其溶解,然后向试管中滴加某种试剂,有气泡产生,由此证明NaOH已经变质.你认为小明所加的试剂是______;小刚认为要证明NaOH已经变质也可滴加______.
(3)通过上述探究,证明氢氧化钠固体暴露在空气中容易变质,故应______保存.

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