9．把下列物质溶于水.其水溶液能使酚酞试液变红的是 [ ] A．Fe(OH)3 B．浓硫酸 C．生石灰 D．二氧化碳【查看更多】

把下列物质溶于水，其水溶液能使酚酞试液变红的（　　）

A、Mg（OH）₂

B、Cu（OH）₂

C、生石灰

D、二氧化碳

把下列物质溶于水，其水溶液能使酚酞试液变红的（　　）

A．Mg（OH）₂

B．Cu（OH）₂

C．生石灰

D．二氧化碳

下图是小华同学用氢氧化钠固体和水配制50g溶质质量分数25％的NaOH溶液的操作过程，该同学在称量氢氧化钠时，先在两个托盘上各放一张质量相同的纸，然后把药品直接放在纸上称量。

（1）a操作中的错误是。

（2）下列操作中导致溶质质量分数偏低的是（填字母）。

A. a操作中砝码和氢氧化钠放错盘

B. b中烧杯用水洗涤后未干燥就使用

C. c操作中平视量筒凹液面最低处读数为37.5 ml

D. d操作中有少量水溅出

（3）小华同学用配制的溶液进行中和反应实验，（如下图所示装置），反应后为确定硫酸和氢氧化钠是否刚好完全反应，他取出一定量反应后的溶液于一支试管中，向其中滴入几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色，于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。

①写出该中和反应的化学方程式。

②小亮认为小华的结论不准确，他认为除了“两种物质已恰好完全中和”外还有第二种可能性，这种可能性是。

③请你另外设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和。填写下表

④小华同学在滴入稀硫酸的过程中，观察到有少量气泡出现。请你帮助她分析产生气泡的原因可能是。

（4）小华同学又用配制的溶液来做碱溶液与酚酞作用的实验。实验时，她发现了一个意外现象：在氢氧化钠溶液中滴入酚酞试液，溶液变成了红色，可是过了一会儿红色就消失了。这是什么原因呢? 小华对这种意外现象的成因作了如下猜想:

A.可能是酚酞变质造成的；

B.可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故；

C.可能与氢氧化钠溶液浓度大小有关。

依据所学的化学知识，你认为小华的猜想一定不成立的是（填字母）

如图1是小华同学用氢氧化钠固体和水配制50g溶质质量分数25%的NaOH溶液的操作过程，该同学在称量氢氧化钠时，先在两个托盘上各放一张质量相同的纸，然后把药品直接放在纸上称量．

（1）a操作中的错误是．
（2）下列操作中导致溶质质量分数偏低的是（填字母）．
A．a操作中砝码和氢氧化钠放错盘　　　　 B．b中烧杯用水洗涤后未干燥就使用
C．c操作中平视量筒凹液面最低处读数为37.5ml　　　　　D．d操作中有少量水溅出
（3）小华同学用配制的溶液进行中和反应实验，（如图2所示装置），反应后为确定硫酸和氢氧化钠是否刚好完全反应，他取出一定量反应后的溶液于一支试管中，向其中滴入几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色，于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论．
①写出该中和反应的化学方程式．
②小亮认为小华的结论不准确，他认为除了“两种物质已恰好完全中和”外还有第二种可能性，这种可能性是．
③请你另外设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和．填写下表
实验实验操作实验现象实验结论
甲两种物质已恰好完全中和
乙第二种可能性
④小华同学在滴入稀硫酸的过程中，观察到有少量气泡出现．请你帮助她分析产生气泡的原因可能是．
（4）小华同学又用配制的溶液来做碱溶液与酚酞作用的实验．实验时，她发现了一个意外现象：在氢氧化钠溶液中滴入酚酞试液，溶液变成了红色，可是过了一会儿红色就消失了．这是什么原因呢？小华对这种意外现象的成因作了如下猜想：
A．可能是酚酞变质造成的；
B．可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故；
C．可能与氢氧化钠溶液浓度大小有关．
依据所学的化学知识，你认为小华的猜想一定不成立的是（填字母）

把一小块NaOH固体放在表面皿里，长时间暴露在空气中，发现其固体表面逐渐湿润，部分熔化成液体后又逐渐形成晶体，最终变成粉末．请回答下列问题：
（1）实验室中，氢氧化钠固体应使用塑料瓶保存．氢氧化钠固体暴露在空气中，表面变湿主要与空气中含有有关．氢氧化钠固体长期暴露在空气中，最终产物主要是．
（2）用酚酞试液（填“能”或“不能”）检验氢氧化钠变质，原因是．
（3）检验氢氧化钠固体已经变质可选用的试剂是（选1种，写化学式）．
（4）为了检验氢氧化钠是否已经全部变质，某同学设计如下实验方案：
准确称取一定质量的变质固体样品，再与足量稀盐酸反应，用排水法收集产生的CO₂，根据CO₂的体积和密度计算变质产物的质量，确定是否全部变质．你认为这个方案（填“行”或“不行”）．
（5）请完成“NaOH固体是否全部变质”的实验步骤．
步骤1：取试样溶于水．
步骤2：加入溶液，有白色沉淀生成．
步骤3：过滤后，向滤液中加入溶液，若，则说明NaOH固体已经全部变质．