29.小红为了探究“光合作用的条件和产物 .进行了如下图所示的实验操作.请你结合所学知识回答下列有关问题: (1)该实验正确的操作步骤是1→3→2→ ▲ →5 .(用上图中的数字序号排列) (2)小红的操作步骤完全正确.那么在上图5中可观察到的实验现象是 ▲ . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

小红为了探究“光合作用的条件和产物”,进行了如下图所示的实验操作(次序已打乱),请你结合所学知识回答下列有关问题:

(1)该实验正确的操作步骤是1→3→2      →5.(用上图中的数字序号排列)

(2)小红的操作步骤完全正确,那么在上图5中可观察到的实验现象是        

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(2008?绵阳)红旗中学2009级三个生物兴趣小组的同学分别做了下列探究:
探究I:种子萌发需要水分和氧气吗?
小娟同学用菜豆种子为材料,设计实验如图1所示(玻璃棒由上至下的A、B、C三粒种子,均为饱满且具有完整活性的胚,杯内为清水,其他条件相同且适宜).结果,只有种子B萌发.
(1)种子A不萌发B萌发,说明种子萌发需要
适量的水分
适量的水分

(2)种子B萌发C不萌发,种子C不萌发的原因是缺少
充足的空气
充足的空气

(3)该实验的结论是:种子萌发需要
适量的水分、充足的空气
适量的水分、充足的空气

探究II:叶片背面和正面的气孔数目一样多吗?
小鹏将一片刚摘下的叶片浸在盛有70℃左右热水的烧杯中(如图2),立即观察并比较叶片背面和正面气泡数目的多少(气孔是叶片与外界气体交换的“窗口”,根据气泡数目多少可以判断气孔数目多少).
(1)如果气泡数目背面与正面的相等,说明叶片背面与正面的气孔数目
相等
相等

(2)如果气泡数目背面比正面的多,说明叶片背面比正面的气孔数目

探究III:小兰为探究光合作用的条件设计了如下实验:
(1)当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时,迅速取出试管并将带火星的卫生香伸入管口内.结果卫生香猛烈燃烧起来(如图丙).该实验说明光合作用产生了
氧气
氧气

(2)为探究“进行光合作用的是金鱼藻”,设置了如图乙所示的对照组.该对照组有一处明显错误,请你改正:应去掉图乙中的
金鱼藻
金鱼藻

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王红同学为了进一步探究进行光合作用所需要的条件,进行了如下实验:把银边天竺葵放在黑暗处一昼夜,用黑纸片把A处两面遮盖移入光下几个小时,然后将暗处理的叶片经脱色,漂洗,滴加碘液处理后如图:
(1)实验前将银边天竺葵放在黑暗出一昼夜的目的是
让原有的淀粉运走耗尽
让原有的淀粉运走耗尽

(2)叶片在酒精中隔水加热后,叶片的绿色部分变成
黄白色
黄白色

(3)加碘液处理后发现银边处不变蓝色,原因是
无叶绿体
无叶绿体
;A处不变蓝 色,原因是
没有光
没有光
其它处
变蓝
变蓝
色,证明光合作用的产物是
淀粉
淀粉

(4)实验结果还表明,
光照
光照
叶绿体
叶绿体
都是绿叶进行光合作用不可缺少的条件.

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