练习册

  • 练习册
  • 试题
    如图.把一长为2米的匀质平板的中点支在水平面上一个不高的支点上. 在板上站有两个小孩.已知m甲=20千克.位于板的中点.m乙=30千克.位于板的左 端.现两个小孩均以0.1米/秒的速度同时 向右慢慢移动. 秒后平板开始转动. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    （1）如图1所示，螺旋测微器的读数为
    0.900
    0.900
    mm，游标卡尺的读数为
    33.10
    33.10
    mm．

    （2）学过单摆的周期公式以后，有的同学对钟摆产生了兴趣，他们先研究用厚度和质量分布均匀的方木块（如一把米尺）做成的摆（这种摆被称为复摆），如图2所示．让其在竖直平面内做小角度摆动，C点为重心，板长为L，周期用T表示．
    甲同学猜想：复摆的周期应该与板的质量有关．
    乙同学猜想：复摆的摆长应该是悬点到重心的距离
    L
    2
    ．
    丙同学猜想：复摆的摆长应该大于
    L
    2
    ．
    为了研究以上猜想是否正确，他们进行了下面的实验探索：T0=2π
    L
    2
    g
    ，
    ①把两个相同的木板完全重叠在一起，用透明胶（质量不计）粘好，测量其摆动周期，发现与单个木板摆动时的周期相同，重做多次仍有这样的特点．则证明了甲同学的猜想是
    错误
    错误
    的（选填“正确”或“错误”）．
    ②用T0表示板长为L的复摆看成摆长为L/2单摆的周期计算值用T表示板长为L复摆的实际周期测量值．计算与测量的数据如下表：
    板长L/cm 25 50 80 100 120 150
    周期计算值T0/s 0.70 1.00 1.27 1.41 1.55 1.73
    周期测量值T/s 0.81 1.16 1.47 1.64 1.80 2.01
    由上表可知，复摆的等效摆长
    大于
    大于
    L
    2
    （选填“大于”、“小于”或“等于”）．
    ③为了进一步定量研究，同学们用描点作图法对数据进行处理，所选坐标如图3．请在坐标上作出T-T0图，并根据图象中反映出的规律求出
    		L等
    		L/2
    =
    1.16
    1.16
    （结果保留三位有效数字，其中L等是板长为L时的等效摆长，T=2π
    L等
    g
    ）．

    查看答案和解析>>

    光电门传感器也是一种研究物体运动情况的计时仪器，现利用图甲所示装置设计一个“验证物体产生的加速度与合外力、质量关系”的实验，图中NO是水平桌面，PO是一端带有滑轮的长木板，1、2是固定在木板上的两个光电门．小车上固定着用于挡光的窄片，让小车从木板的顶端滑下，光电门连接数据采集器，并把数据采集器和计算机连接，打开软件．
    ①已知窄片的宽度为d（L远大于d），计算机显示的光电门1、2的挡光时间分别为t1、t2．②用米尺测量光电门间距为L，则小车的加速度表达式a=
    (
    d2
    t
    2
    2
    -
    d2
    t
    2
    1
    )
    2L
    (
    d2
    t
    2
    2
    -
    d2
    t
    2
    1
    )
    2L
    （各量均用①②里的字母表示）．  ③该实验把砂和砂桶m拉车的力当作小车的合力．由于所用导轨摩擦力较大，必须平衡摩擦力，方法是
    调出一个合适的斜面，轻推小车，使小车恰好能匀速下滑
    调出一个合适的斜面，轻推小车，使小车恰好能匀速下滑
    ．
    ④该实验中，让小车质量M不变时，探究a与F 关系，使用的探究方法是
    控制变量法
    控制变量法
    ．有位同学通过测量，作出a-F图线，如图乙中的实线所示．试分析：
    乙图线不通过坐标原点的原因是
    木板夹角过大
    木板夹角过大
    ；乙图线上部弯曲的原因是
    没有满足小车质量远大于砂和砂桶的质量
    没有满足小车质量远大于砂和砂桶的质量
    ．

    查看答案和解析>>

    某实验小组按图1组装器材：
    将长木板固定在水平实验台上，把木块放在粗糙的水平长木板上，木块的右侧栓有一细线，跨过固定在长木板边缘的滑轮与重物连接，木块的左侧与穿过打点计时器的纸带相连．实验时，木块在重物牵引下向右运动，重物落地后，木块继续向右做匀减速运动，图2给出了重物落地后打点计时器打出的纸带，图2中小黑点代表计数点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），各计数点间的距离如图2所示（单位为厘米）．打点计时器所用交流电频率为50Hz，g=10m/s2，不计纸带与木块间的拉力．
    ①根据纸带提供的数据计算木块与长木板之间的动摩擦因数μ=
    0.06
    0.06
     （结果保留小数点后两位）．
    ②打点计时器在打下A点和B点时，木块的速度vA=
    0.72
    0.72
    m/s，vB=
    0.97
    0.97
     m/s（结果保留小数点后两位）．
    ③要测量在AB段木板对木块的摩擦力所做的功WAB，还需要的实验器材是
    G
    G
    ，还应测量的物理量是
    A
    A
    ．（填入所选实验器材和物理量前的字母）
    A、木块的质量m1        
    B、长木板的质量m2    
    C、重物的质量m3
    D、木板的长度L
    E、AB段的距离LAB     
    F、重物落地后，木块运动的时间t
    G、天平H、秒表．

    查看答案和解析>>

    某实验小组按图1组装器材：
    将长木板固定在水平实验台上，把木块放在粗糙的水平长木板上，木块的右侧栓有一细线，跨过固定在长木板边缘的滑轮与重物连接，木块的左侧与穿过打点计时器的纸带相连．实验时，木块在重物牵引下向右运动，重物落地后，木块继续向右做匀减速运动，图2给出了重物落地后打点计时器打出的纸带，图2中小黑点代表计数点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），各计数点间的距离如图2所示（单位为厘米）．打点计时器所用交流电频率为50Hz，g=10m/s2，不计纸带与木块间的拉力．
    ①根据纸带提供的数据计算木块与长木板之间的动摩擦因数μ=     （结果保留小数点后两位）．
    ②打点计时器在打下A点和B点时，木块的速度vA=    m/s，vB=     m/s（结果保留小数点后两位）．
    ③要测量在AB段木板对木块的摩擦力所做的功WAB，还需要的实验器材是    ，还应测量的物理量是    ．（填入所选实验器材和物理量前的字母）
    A、木块的质量m1        
    B、长木板的质量m2    
    C、重物的质量m3
    D、木板的长度L
    E、AB段的距离LAB     
    F、重物落地后，木块运动的时间t
    G、天平H、秒表．

    查看答案和解析>>

    某实验小组按图1组装器材：
    将长木板固定在水平实验台上，把木块放在粗糙的水平长木板上，木块的右侧栓有一细线，跨过固定在长木板边缘的滑轮与重物连接，木块的左侧与穿过打点计时器的纸带相连．实验时，木块在重物牵引下向右运动，重物落地后，木块继续向右做匀减速运动，图2给出了重物落地后打点计时器打出的纸带，图2中小黑点代表计数点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），各计数点间的距离如图2所示（单位为厘米）．打点计时器所用交流电频率为50Hz，g=10m/s2，不计纸带与木块间的拉力．
    ①根据纸带提供的数据计算木块与长木板之间的动摩擦因数μ=________ （结果保留小数点后两位）．
    ②打点计时器在打下A点和B点时，木块的速度vA=________m/s，vB=________ m/s（结果保留小数点后两位）．
    ③要测量在AB段木板对木块的摩擦力所做的功WAB，还需要的实验器材是________，还应测量的物理量是________．（填入所选实验器材和物理量前的字母）
    A、木块的质量m1　　　　
    B、长木板的质量m2　　
    C、重物的质量m3
    D、木板的长度L
    E、AB段的距离LAB　　
    F、重物落地后，木块运动的时间t
    G、天平H、秒表．

    查看答案和解析>>


    同步练习册答案