4.滑轮组:定滑轮和滑轮组的组合.使用滑轮组既可以省力.又可以改变力的方向. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

动滑轮和定滑轮组合在一起叫
 
,使用它吊重物时,既能
 
又可以改变
 
,若不计动滑轮自重及摩擦,动滑轮由n股绳子承担,则所用的力F可写成公式:
 

查看答案和解析>>

在探究“滑轮组的机械效率与哪些因素有关”的实验中,
某实验小组做出了如下猜想:
A.滑轮组的机械效率与动滑轮自重有关
B.滑轮组的机械效率与所提的物重有关
C.滑轮组的机械效率与绳重有关
D.滑轮组的机械效率与绳和滑轮之间的摩擦有关
针对上述猜想,该实验小组的同学利用如图所示的实验装置
测得三组实验数据如表所示,其中第1、2、3次实验的装置分别如图甲、乙、丙所示.请回答下列问题:
次数 钩码重
G/N
钩码上
高度h/m
有用功
W/J
测力计
拉力F/N
测力计移动
距离s/m
总功
W/J
机械效率
η
1 2 0.1 0.2 0.9 0.3 0.27 74.1%
2 4 0.1 0.4 1.6 0.3 0.48 83.3%
3 4 0.1 0.4 1.1 0.5 0.55 72.7%
(1)第3次实验中所做的有用功是
0.4
0.4
J,机械效率是
72.7%
72.7%

(2)在实验操作中应竖直向上
匀速
匀速
拉动弹簧测力计.
(3)比较第1次实验和第2次实验,可以证明猜想
B
B
(填字母)是正确的.
(4)比较第
2、3
2、3
次实验可以证明猜想A是正确的,这是因为动滑轮自重增大,对动滑轮所做的额外功
增大
增大
(填“增大”或“减小”).
(5)请你就如何提高滑轮组机械效率的问题提出两点合理建议:
建议一:
选用较轻的动滑轮组装滑轮组
选用较轻的动滑轮组装滑轮组

建议二:对于给定的滑轮组,
增大提起物体的重力
增大提起物体的重力

查看答案和解析>>

在测定滑轮组机械效率的实验中,小刚同学测得的数据如下表所示:
钩码重(N)弹簧测力计读数(N)钩码移动的距离(m)弹簧测力计移动的距离(m)有用功(J)总功(J)机械效率
31.20.10.3__________________
(1)在表中空白处分别写出有用功、总功和机械效率的值;
(2)实验时,应使弹簧测力计做______运动.小刚同学在用弹簧测力计静止时进行读数,则他这样得出的机械效率与实际值相比______(填“偏小”、“偏大”或“相等”).
(3)要想提高滑轮组的机械效率,下列做法合适的是______
A.改变绕线的方法; B.增加钩码的提升高度;C.增加所挂钩码的个数; D.减少钩码的提升高度.

查看答案和解析>>

在测定滑轮组机械效率的实验中,小刚同学测得的数据如下表所示:
钩码重(N) 弹簧测力计读数(N) 钩码移动的距离(m) 弹簧测力计移动的距离(m) 有用功(J) 总功(J) 机械效率
3 1.2 0.1 0.3 ______ ______ ______
(1)在表中空白处分别写出有用功、总功和机械效率的值;
(2)实验时,应使弹簧测力计做______运动.小刚同学在用弹簧测力计静止时进行读数,则他这样得出的机械效率与实际值相比______(填“偏小”、“偏大”或“相等”).
(3)要想提高滑轮组的机械效率,下列做法合适的是______
A.改变绕线的方法; B.增加钩码的提升高度;C.增加所挂钩码的个数; D.减少钩码的提升高度.

查看答案和解析>>

在测定滑轮组机械效率的实验中,小刚同学测得的数据如下表所示:
钩码重(N) 弹簧测力计读数(N) 钩码移动的距离(m) 弹簧测力计移动的距离(m) 有用功(J) 总功(J) 机械效率
3 1.2 0.1 0.3 ______ ______ ______
(1)在表中空白处分别写出有用功、总功和机械效率的值;
(2)实验时,应使弹簧测力计做______运动.小刚同学在用弹簧测力计静止时进行读数,则他这样得出的机械效率与实际值相比______(填“偏小”、“偏大”或“相等”).
(3)要想提高滑轮组的机械效率,下列做法合适的是______
A.改变绕线的方法; B.增加钩码的提升高度;C.增加所挂钩码的个数; D.减少钩码的提升高度.

查看答案和解析>>


同步练习册答案