练习册

  • 练习册
  • 试题
    30．某实验小组在“测滑轮组机械效率 的实验中得到的数据如下表所示.第1.2.3次实验装置分别如图27中的甲.乙.丙所示. (1)比较第1次实验和第2次实验.可得结论:使用同样的滑轮组.提起的钩码越重.滑轮组的机械效率越 . (2)第3次实验中所做的有用功是 J.机械效率是 (3)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多.动滑轮自重增大.对动滑轮所做的额外功 .因而.由第2.3次实验可知:滑轮组的机械效率与动滑轮自重大小有关. (4)综合上述结论.提高机械效率的方法有增大有用功. 额外功. 20做物理实验要遵循实事求是的原则.芳芳同学按照图6所示装置对动滑轮特点进行了探究.记录的数据如下表:通过分析数据.她觉得与“使用动滑轮能省一半的力 的结论偏差较大.你一定也做过这样的实验.回想你的实验经历.回答下列问题:(1)该实验中出现这样结果的主要原因是什么?除此之外还应满足什么条件时“使用动滑轮能省一半的力 ?(2)分析表中数据你还发现该装置的机械效率随物重的增大怎样变化? 40某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示.实验装置如图14. 实验次数 物理量 l 2 3 钩码重G／N 4 4 6 钩码上升高度h／m 0.1 0.1 0.1 绳端拉力F／N 1.8 1.4 2.4 绳端移动距离s／m 0.3 0.5 0.3 机械效率η 74% 57% 83% (1)从表中数据可分析出实验1是用 图做的实验.实验2是用 图做的实验. (2)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时．动滑轮的个数越多.滑轮组的机械效率 . (3)比较实验1和实验3可得结论: 使用同一滑轮组. 可以提高滑轮组的机械效率. 答案:,(3)增加提升重物的重力 斜面 22把一个长30cm.宽20cm.高100cm的长方体物体竖起放在地面上.如下图所示.已知此物体密度为2g/cm3.g=10N/kg. ⑴求此物体对地面的压强, ⑵若某工人在高1m.长2m的斜面上.以平行于斜面.大小为800N的拉力把物体匀速拉上斜面.如右图所示.则拉力对物体做了多少功?工人的机械效率为多少? 答案,⑴物体对地面的压强为 ⑵W=Fs=800N×2m=1600J //斜面效率问题.与压强相综合. 31小明利用斜面进行如下的实验. (1)图中的数据是在测量斜面机械效率时得到的.由此可知此时斜面的机械效率η＝ . (2)为了进一步探究斜面的特点.小明接着做了三次实验.实验数据如下表. ①分析表中数据可知.沿斜面向上匀速拉动同一物体时.斜面倾斜角度越大.机械效率越 .拉力越 . ②由表中第一行数据可知.此过程中铁块与斜面之间的摩擦力为 N. 6为了省力.工人师傅常用图3所示的斜面把物体搬运到汽车上.设斜面长为s.高为h.把重为G的物体沿斜面匀速推到车上所用力的大小为F.则搬运物体所做的有用功为 .该斜面的机械效率为 ×100%(用题中代表各物理量的字母表示). 答案:Gh Gh/Fs 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    (08福州)某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，第1、2、3次实验装置分别如图27中的甲、乙、丙所示。 

    (1)比较第1次实验和第2次实验，可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越            。

    查看答案和解析>>


    同步练习册答案