9.若稀盐酸中混有少量的稀硫酸.为了除去硫酸.可以加入适量的 A.锌粉 B.氢氧化钠溶液 C.硝酸银溶液 D.氯化钡溶液 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

酸,碱,盐是有广泛用途的重要化学物质.试完成下列人关探究.
(1)实验室里有一瓶敞口放置的浓盐酸,它的质量分数与放置天数的关系如图A所示.假设水不蒸发,分析浓盐酸的溶质质量分数变化的原因.

(2)观察图B中的装置,向事先收集满CO2气体的锥形瓶中倒入一定量的氢氧化钠溶液,塞紧瓶塞振荡,可观察到的现象是______.
(3)馒头、面包等发面食品松软可口,它们有一个共同特点是面团中有许多小孔.根据发酵粉(含碳酸氢钠和有机酸等)可与面粉、水混合直接制作发面食品的事实,说明碳酸氢钠在其中的作用.
(4)在常温下将HCl、NaCl、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3等几种溶液两两混合.
①当HCl与NaOH或Ca(OH)2溶液后,虽然发生了反应,但观察不到明显现象.请你设计一个实验方案证明它们确实发生了化学反应.
②若混合后溶液的质量减少,试写出所有可能的组合.
③将溶质质量分数为19.6%的稀硫酸逐滴加入Na2CO3溶液中,若产生气体质量与加入稀硫酸的质量有如图C所示关系,求a的数值.

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酸,碱,盐是有广泛用途的重要化学物质.试完成下列人关探究.
(1)实验室里有一瓶敞口放置的浓盐酸,它的质量分数与放置天数的关系如图A所示.假设水不蒸发,分析浓盐酸的溶质质量分数变化的原因.

(2)观察图B中的装置,向事先收集满CO2气体的锥形瓶中倒入一定量的氢氧化钠溶液,塞紧瓶塞振荡,可观察到的现象是______.
(3)馒头、面包等发面食品松软可口,它们有一个共同特点是面团中有许多小孔.根据发酵粉(含碳酸氢钠和有机酸等)可与面粉、水混合直接制作发面食品的事实,说明碳酸氢钠在其中的作用.
(4)在常温下将HCl、NaCl、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3等几种溶液两两混合.
①当HCl与NaOH或Ca(OH)2溶液后,虽然发生了反应,但观察不到明显现象.请你设计一个实验方案证明它们确实发生了化学反应.
②若混合后溶液的质量减少,试写出所有可能的组合.
③将溶质质量分数为19.6%的稀硫酸逐滴加入Na2CO3溶液中,若产生气体质量与加入稀硫酸的质量有如图C所示关系,求a的数值.

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(2013?息县三模)酸,碱,盐是有广泛用途的重要化学物质.试完成下列人关探究.
(1)实验室里有一瓶敞口放置的浓盐酸,它的质量分数与放置天数的关系如图A所示.假设水不蒸发,分析浓盐酸的溶质质量分数变化的原因.

(2)观察图B中的装置,向事先收集满CO2气体的锥形瓶中倒入一定量的氢氧化钠溶液,塞紧瓶塞振荡,可观察到的现象是
气球膨胀
气球膨胀

(3)馒头、面包等发面食品松软可口,它们有一个共同特点是面团中有许多小孔.根据发酵粉(含碳酸氢钠和有机酸等)可与面粉、水混合直接制作发面食品的事实,说明碳酸氢钠在其中的作用.
(4)在常温下将HCl、NaCl、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3等几种溶液两两混合.
①当HCl与NaOH或Ca(OH)2溶液后,虽然发生了反应,但观察不到明显现象.请你设计一个实验方案证明它们确实发生了化学反应.
②若混合后溶液的质量减少,试写出所有可能的组合.
③将溶质质量分数为19.6%的稀硫酸逐滴加入Na2CO3溶液中,若产生气体质量与加入稀硫酸的质量有如图C所示关系,求a的数值.

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图是初中化学常见的实验装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:
(1)气体的制取装置:
①写出带有标号仪器的名称:a
铁架台
铁架台
、b
集气瓶
集气瓶

②用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是
A
A
 (填序号,下同);用稀硫酸和锌粒制取H2应选用的收集装置是
C
C
或E.
(2)气体的制取原理:实验室制取二氧化碳的化学方程式为:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(3)气体的净化:①实验制取的O2中含有水蒸气,若使用F装置对氧气进行干燥,则装置内放入的物质是
浓硫酸
浓硫酸
,气体应从
h
h
端(填字母“g”或“h”)通入.②实验室用稀盐酸和锌粒反应制取的氢气中常常混有少量的HCl气体,为除去H2中的HCl气体,F装置内放入的溶液是
碳酸氢钠溶液
碳酸氢钠溶液

(4)气体体积的测定:某化学兴趣小组欲测定二氧化碳的体积,设计了以下量气装置:你认为最合理的量气装置是
(填序号);为了减少误差,导管口应伸到量筒的
c
c
处(填“b”或“c”).

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有些金属单质能与稀硫酸(或稀盐酸)反应.铁粉与稀的反应方程式为;有些金属单质不能与稀硫酸(或稀盐酸)反应,铜就不能与稀硫酸反应.

若往5.6g混有少量铜粉的铁粉中加入足量稀,产生的质量

[  ]

A.大于0.2g
B.等于0.2g
C.小于0.2g
D.无法确定

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