去年暑假小明参加学校的生存夏令营.学到了许多野外生存的知识与技能. ⑴如何获得饮用水.如右图.用大塑料袋套在一段树叶浓密的嫩枝上.袋口扎紧.随着植物中水的不断 ▲ 和 ▲ .经过一段时间.你就能获取可食用的水了, ⑵用影子辨别方向.如右图.中午前后.用描点的方法在地面上画出竖直杆阴影顶端的运行轨迹.找出其中距O最近的点A.则OA就指示 ▲ 方向.这一技能应用的光学知识是: ▲ , 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

去年春天小明栽种的小柳树,今年就长得亭亭玉立、婀娜多姿,柳树的茎能逐年加粗生长,原因是(  )

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(2008?黄冈)下面是小明同学设计的“唾液对淀粉的消化作用”有关实验和相关的实验记录.
试管号码 1 2 3 4
加入物质 馒头碎屑、清水 馒头碎屑、唾液 馒头碎屑、唾液 馒头碎屑、唾液
温度 37℃ 37℃ 100℃ 0℃
时间 10分钟 10分钟 10分钟 10分钟
实验现象 变蓝 不变蓝 变蓝 变蓝(1)若以1、2号为一组实验,你作出的实验假设是
唾液对淀粉有消化作用(或没有消化作用)
唾液对淀粉有消化作用(或没有消化作用)

(2)若以2、3、4号为一组实验,实验中的变量是
温度
温度
;该组实验得出的结论是
唾液淀粉酶的催化作用需要适宜的温度
唾液淀粉酶的催化作用需要适宜的温度

(3)小明同学在学校门口商店买了一盒“××”牌牛奶,在喝牛奶前我们应关注包装上的有关营养成分、生产厂家和厂家地址、
生产日期
生产日期
保质期
保质期
(至少答出两项)等内容.“××”牌牛奶包装上有关营养成分的内容有:每100g内含脂肪≥3.3g、蛋白质≥2.9g…,蛋白质在消化道中被消化的起始部位是胃,写出蛋白质在消化道中消化过程的反应式:

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(2012?漳州)流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病.主要通过飞沫、空气传播,多发于人群聚集处,如幼儿园、学校等.一旦发现流行性腮腺炎,患者应立即隔离、治疗,等病好后才可入托或上学.患过流行性腮腺炎的人,不会再患此病,因为抗体还存留在体内.多数地区要求学龄前儿童注射相应疫苗.
分析以上资料,回答下列问题:
(1)腮腺炎病毒是引起腮腺炎的
病原体
病原体
,它的结构由
蛋白质
蛋白质
外壳和内部的遗传物质组成.
(2)资料中划线部分的做法属于传染病预防措施中的
控制传染源
控制传染源

(3)小明与腮腺炎患者接触过,而他并没有被传染,可能的原因是
小明得过腮腺炎
小明得过腮腺炎
.小明对该病的抵抗力属于
特异性
特异性
免疫.

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(2011?济宁)小明饲养了一对白色家兔(甲为雌性,乙为雄性).他每天喂养时,①把它们的动作、习性以及各种特点都一一记下来,以便以后进行分析比较.②在他的精心饲喂下,甲、乙两只家兔健康成长,并生下4只可爱的兔宝宝,其中1只黑色,3只白色.据此回答下列问题:
(1)据①中描述可知小明所采用的探究方法是
观察法
观察法

(2)甲兔的主要呼吸器官是
,鲤鱼的呼吸器官是
,家鸽的主要呼吸器官是
,上述生物呼吸器官的不同体现了生物对环境的
适应
适应

(3)和人一样,家兔的性别也是由细胞中的X和Y染色体决定的,那么,甲兔膈肌细胞中含有的性染色体为
XX
XX

(4)若用A和a分别表示控制家兔毛色的显性基因和隐性基因,则甲、乙两兔的基因组成为
Aa
Aa
,黑色小兔的基因组成为
aa
aa

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小明参加体质测试时测了三次肺活量,三次分别为:2700ml、2900ml和3100ml,请问小明的肺活量是多少(  )

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同步练习册答案