某同学在做实验时发现盛放NaOH溶液的试剂瓶口与橡皮塞上常有白色粉末出现.为探究这一白色粉末的成分.他做了以下实验: (1)取少量白粉末于试管中.再滴加稀HCl.有气泡产生.由此可推出白色粉末中含有 . (2)该同学为进一步探究白色粉末是否含有NaOH.设计了如下实验方案: ①沉淀B的化学式为 . ②在操作1中要用到玻璃棒.其作用是 ,在操作2中.除要用到铁架台.烧杯.滤纸.玻璃棒外.还需补充的玻璃仪器是 . ③你认为该同学的这个方案是否正确.理由是? . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某同学在做实验时发现盛放NaOH溶液的试剂瓶口与橡皮塞上常有白色粉末出现,为探究这一白色粉末的成分,他做了以下实验:
(1)取少量白色粉末于试管中,再滴加稀HCl,有气泡产生,由此可推出白色粉末中含有________.
(2)该同学为进一步探究白色粉末是否含有NaOH,设计了如下实验方案:
①沉淀B的化学式为________.
②在操作1中要用到玻璃棒,其作用是________;在操作2中,除要用到铁架台(带铁圈)、烧杯、滤纸、玻璃棒外,还需补充的玻璃仪器是________.
③你认为该同学的这个方案是否正确?________(填“正确”或“不正确”),理由是________.

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某同学在做实验时发现盛放NaOH溶液的试剂瓶口与橡皮塞上常有白色粉末出现,为探究这一白色粉末的成分,他做了以下实验:
(1)取少量白色粉末于试管中,再滴加稀HCl,有气泡产生,由此可推出白色粉末中含有碳酸钠.碳酸钠形成的化学方程式是______.
(2)该同学为进一步探究白色粉末是否含有NaOH,设计了如下实验方案:
①沉淀B的物质名称为______.
②“操作1”的名称是______;进行“操作1”的目的是______;
现有铁架台、烧杯和玻璃棒,进行“操作2”时,还需补充的玻璃仪器是______.
③有同学认为该方案中滴加澄清石灰水不能确定粉末是否含有NaOH,其理由是______; 你的改进建议是______.
(3)为测定固体混合物中碳酸钠的质量分数,可采用下面图1所示装置进行实验.铁夹夹持的仪器是理想无摩擦注射器,通过反应后注射器内所收集到CO2气体的体积计算出Na2CO3的质量分数.

有同学提出以图2代替图1中的收集装置,则所测CO2气体的体积______(填“偏大”、“偏小”、“不变”),理由是______,你的改进方案______;广口瓶内原有的空气对实验结果______(填“有”或“没有”)影响.

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某同学在做实验时发现盛放NaOH溶液的试剂瓶口与橡皮塞上常有白色粉末出现,为探究这一白色粉末的成分,他做了以下实验:
(1)取少量白色粉末于试管中,再滴加稀HCl,有气泡产生,由此可推出白色粉末中含
有______.
(2)该同学为进一步探究白色粉末是否含有NaOH,设计了如下实验方案:

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①沉淀B的物质名称为______.
②在操作1中要用到玻璃棒,其作用是______;
在操作2中,除要用到铁架台(带铁圈)、烧杯、滤纸、玻璃棒外,还需补充的玻璃仪器是______.
③你认为该同学的这个方案是否正确?______(填“正确”或“不正确”),理由是______.

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某同学在做实验时发现盛放NaOH溶液的试剂瓶口与橡皮塞上常有白色粉末出现,为探究这一白色粉末的成分,他做了以下实验:
(1)取少量白色粉末于试管中,再滴加稀HCl,有气泡产生,由此可推出白色粉末中含有                。
(2)该同学为进一步探究白色粉末是否含有NaOH,设计了如下实验方案:
① 沉淀B的物质名称为              。
② 在操作1中要用到玻璃棒,其作用是                 ; 在操作2中,除要用到铁架台(带铁圈)、烧杯、滤纸、玻璃棒外,还需补充的玻璃仪器是                。
③ 你认为该同学的这个方案是否正确?               (填“正确”或“不正确”),理由是                

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某同学在做实验时发现盛放NaOH溶液的试剂瓶口与橡皮塞上常有白色粉末出现,为探究这一白色粉末的成分,他做了以下实验:
(1)取少量白色粉末于试管中,再滴加稀HCl,有气泡产生,由此可推出白色粉末中含有                 
(2)该同学为进一步探究白色粉末是否含有NaOH,主要操作流程如下:

①沉淀B的化学式为                
②在操作1中要用到玻璃棒,其作用是                ;在操作2中,除要用到铁架台(带铁圈)、烧杯、滤纸、玻璃棒外,还需补充的玻璃仪器是              
③你认为该同学的这个方案是否正确?         (填“正确”或“不正确”),
理由是                                               

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