3.下图是实验室制取CO2的装置图.在制取CO2时.由于使用了较浓的盐酸.因此必须用浓硫酸.蒸馏水进行洗气.才能得到纯净.干燥的CO2.试回答: (1)制得的CO2中可能混有气体杂质是: . . (2)在洗气操作中.浓硫酸起的作用是 . 蒸馏水起的作用是 . (3)洗气装置中.A.B应分别加入何种试剂: A B . (4)用 法可以收集到干燥的CO2. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下图是实验室制取CO2的装置,请你回答:

(1)装置中有一处错误,它是__________,其造成的后果是_________________。
(2)可用图示方法收集CO2气体的原因是_________________________。
(3)此发生装置在实验室还可用于制取O2,检验O2是否收集满的方法是_______________。

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下图是实验室制取CO2的装置,请你回答:

(1)

装置中有一处错误,它是________,其造成的后果是________

(2)

可用图示方法收集CO2气体的原因是________

(3)

此发生装置在实验室还可用于制取O2,检验O2是否收集满的方法是________

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图Ⅰ是实验室制取CO2的装置,请你回答:
(1)装置中有一处错误,它是
长颈漏斗的下端未插入液面下
长颈漏斗的下端未插入液面下
,其造成的后果是
会使反应产生的二氧化碳气体会从长颈漏斗上口逸出
会使反应产生的二氧化碳气体会从长颈漏斗上口逸出

(2)此发生装置在实验室还可用于制取O2,检验O2是否收集满的方法是
将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃则说明收集满了,反之则不满
将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃则说明收集满了,反之则不满

(3)小明在复习时注意到:氧气和二氧化碳两种气体在自然界中有着重要的作用.于是,他对这两种物质的相关知识进行了总结、归纳和比较:
氧气和二氧化碳均可用图Ⅱ装置来干燥并收集.从收集装置看,氧气和二氧化碳具有的性质是
密度都比空气的密度大
密度都比空气的密度大

氧气和二氧化碳虽然都含氧元素,但在化学性质上却有很大差异,原因是
二氧化碳和氧气的分子构成不同
二氧化碳和氧气的分子构成不同
,请写出氧气和二氧化碳在化学性质上的一个不同点:
氧气能够支持燃烧,而二氧化碳不能支持燃烧
氧气能够支持燃烧,而二氧化碳不能支持燃烧

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下图是实验室制取CO2,并验证CO2性质的实验组合装置,根据装置解答下列问题:

(1)写出标号仪器的名称:①______  ②______
(2)在装置B中可观察到的实验现象是:______.
(3)装置C通常用于实验室检验CO2气体,其相关的反应符号表达式为:______.
(4)装置D中可观察到的现象是:______,
(5)实验室要制取NO2气体做微粒运动的演示实验.已知NO2可用铜片和浓硝酸溶液反应制取,同时生成硝酸铜和水.NO2是一种红棕色的气体,密度比空气密度大,易被氢氧化钠溶液吸收,能与水反应生成硝酸和NO.NO2和NO都有毒,易污染环境.
Ⅰ.实验室可用图甲中的A装置制取NO2气体
Ⅱ.收集NO2可用如图乙1所示的装置,NO2应从______端(填“a”或“b”)通入.
Ⅲ.实验室通常在收集装置后还连接一套图乙2所示的装置,你认为这套装置的主要作用是:______.
Ⅳ.如图乙3所示,做微粒运动演示实验时,为缩短演示时间,NO2最好盛放在______(填“上”或“下”)面集气瓶中,另一瓶是空气,理由是:______.如图乙3抽去玻璃片可看到:______.

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下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题.(友情提示:以下所选装置均填装置序号)精英家教网
(1)实验室常用锌和稀硫酸常温下反应制取氢气,应选用的发生装置是
 
,收集装置是
 

(2)写出实验室制取CO2的化学反应方程式
 
;此外,碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解也能产生CO2(产物为碳酸钠、二氧化碳和水),该反应的化学方程式为
 
,若用此法来制取CO2应选用的发生装置是
 
,收集装置是
 

(3)如图装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是
 
,植物油上方
原有的空气对实验的结果
 
(填“有”或“没有”)明显影响.

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同步练习册答案