（2011?莆田）小明同学得了某种细菌性疾病，下表是他在生病期间的体温和抗体水平的变化情况，请据表回答：

星期

日

一

二

三

四

五

体温（℃）

37

39.8

39

37

37

37

抗体水平

低

低

中

高

中

低

（1）该致病细菌的营养方式是，它们和酵母菌在细胞结构上的明显区别是不具有成形的．
（2）小明体内的抗体在星期开始升高．能引起人体产生抗体的物质（如：该致病细菌），叫做．
（3）小明的体温在星期开始恢复正常，这是由于特异性免疫作用的结果．

（2013?宁夏）为提高贫困地区农村学生营养水平，促进青少年健康成长，2011年秋季国务院在全国启动了农村义务教育学生营养改善计划．计划要求保证学生要吃得安全，吃得饱，更要吃的好．试从合理调配膳食、食品安全等方面，分析回答下列问题．
（1）学校为同学们提供的早餐是一个白面馒头和一个鸡蛋．人体消化道中，只能初步消化鸡蛋中蛋白质的器官是；有同学在咀嚼馒头时，口腔里会感觉有甜味，这主要是因为．早餐中的营养成分主要是在人体消化道的里被吸收的，然后通过系统运往组织细胞．
（2）下表是几位同学设计的午餐食谱，从合理膳食的角度分析，搭配合理的一份是．（填编号）理由是．（答出两点） 

编号	午餐食谱
①	米饭、炒土豆丝、西红柿紫菜汤
②	炸牛排、煎鸡蛋、酸奶、苹果
③	米饭、家常豆腐、青椒炒肉片、拌小白菜
④	鸡腿汉堡、炸薯片、可乐（3）血红蛋白使血液呈现红色．人体血液中血红蛋白含量低于正常值，可能患 贫血 贫血 症．为了预防人体内缺乏血红蛋白，在设计食谱时要搭配一些含 蛋白质和铁 蛋白质和铁 丰富的无机盐类食物．某同学最近一到晚上就看不清东西．医生给他开了药，还要求他进行食物辅助治疗．该同学最需要补充的是动物肝脏或蔬菜中的 胡萝卜 胡萝卜 等食物． （4）夏季某天，有同学将吃剩的午餐放到第二天直接吃，结果出现腹痛、腹泻、发热等症状，经医生诊断得了细菌性痢疾．从传播途径看，该病属于 消化道 消化道 传染病． （5）为保证学生饮食安全，学校在购买包装食品时，应关注其外包装说明上的 是否有“QS”质量安全图标 是否有“QS”质量安全图标 和 营养成分 营养成分 等信息． 查看答案和解析>> 下表是对一个家庭成员某些性状的调查结果，据表分析回答： 性状 父亲 母亲 女儿 有无酒窝 无酒窝 有酒窝 无酒窝 有无白化病 无白化病 无白化病 有白化病（1）表格中家庭成员有酒窝和无酒窝是同一性状的不同表现形式，在遗传学称为 相对性状 相对性状 ，生物性状的遗传是由 基因 基因 决定的． （2）父母都正常，而他们的女儿却得了白化病，这种现象的发生是由于女儿的遗传物质发生改变而引起的，这种变异属于 可遗传 可遗传 的变异． （3）如果决定患白化病的基因（a）为隐性基因，决定不患白化病的基因（A）为显性基因，则这个母亲的基因组成是 Aa Aa ，这个女儿的基因组成是 aa aa ． 查看答案和解析>> 下表是“馒头在口腔中的变化”的探究实验步骤，请根据此表回答问题． 试管 实验处理 步骤 1 2 3 4 加入的物质 馒头+2毫升唾液 馒头+2毫升清水 馒头+2毫升唾液 搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌 保温 37℃水浴10分钟 37℃水浴10分钟 37℃水浴10分钟 加入碘液 2滴 2滴 2滴 （1）若以1和3为一组，则实验的变量是 牙齿的咀嚼和舌的搅拌 牙齿的咀嚼和舌的搅拌 ， 1 1 号试管为实验组． （2）加入碘液后变成蓝色的是 2 2 号试管，淀粉被分解的是 1 1 号试管，除口腔外，淀粉的消化分解还可在人体的 37℃ 37℃ 内进行． （3）若证明“37℃”是唾液淀粉酶对淀粉消化的最佳温度，请写出设计方案4： 馒头+2毫升唾液；充分搅拌；0℃（或100℃）水浴10分钟；2滴 馒头+2毫升唾液；充分搅拌；0℃（或100℃）水浴10分钟；2滴 ． 查看答案和解析>> 下表是“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验设计，据表回答下列问题： 试管 加入的物质（ml） 处理温度（℃） 处理时间（min） 1号 淀粉糊（2ml）+清水（2ml） 37 10 2号 淀粉糊（2ml）+唾液（2ml） 100 10 3号 淀粉糊（2ml）+唾液（2ml） 37 10（1）完成表中各项处理后，再每支试管中分别加入2滴碘液，将出现蓝色变化的试管是 1号试管和2号试管 1号试管和2号试管 ，其原因是 淀粉没有被分解 淀粉没有被分解 ． （2）无蓝色变化的试管是 3号试管 3号试管 ，说明其中的淀粉已被 唾液淀粉酶 唾液淀粉酶 分解． （3）2号试管和3号试管对比说明了 唾液淀粉酶分解淀粉的适宜温度是37℃ 唾液淀粉酶分解淀粉的适宜温度是37℃ ． 查看答案和解析>> 同步练习册答案 全品作业本答案 同步测控优化设计答案 长江作业本同步练习册答案 同步导学案课时练答案 仁爱英语同步练习册答案 一课一练创新练习答案 时代新课程答案 新编基础训练答案 能力培养与测试答案 更多练习册答案 百度致信 - 练习册列表 - 试题列表 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com 版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号