32.小林同学为测定某钙片其碳酸钙的含量标注(一片片剂质量2.5g.一片钙片中碳酸钙的含量标注≥1.20g)是否属实.他取出4片片剂.研碎后放入烧杯中.逐滴加入稀盐酸.至不再放出气体为止.共用去稀盐酸36.5 g.称量烧杯中剩余物质量为44.3 g(不包括烧杯质量.并假定钙片其它成分不与盐酸反应.) (1)生成二氧化碳的质量. (2)稀盐酸中溶质的质量分数. (3)通过计算判断钙片中碳酸钙的含量标注是否属实. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

小林发现妈妈在面粉和好后,不间断地撒上一些用拉面剂和水(按1:3比例)调制出来的溶液并不断揉搓,做出来的拉面面条筋道,色泽鲜亮。通过了解知道了这种拉面剂提取于蓬柴草的草灰,小林对此产生了兴趣,与学习小组的同学共同进行如下探究活动。

[探究活动一]

设计并进行如右图所示的实验。观察到锥形瓶A内产生有大量的气泡,试管B中的澄清石灰水变浑浊。

(1)根据上述实验现象推断:产生的气体中含有    (填化学式),试管B中有关反应的化学方程式为         

(2)根据所学知识,可得出如下结论:拉面剂中一定含有     (选填“硫酸盐”、“碳酸盐”或“硝酸盐”)。

[探究活动二]

资料摘要Ⅰ:金属化合物因其所含金属元素的不同,在灼烧时产生的火焰呈现特殊颜色,如下表:

化合物所含金属元素

钙元素

钾元素

铜元素

灼烧产生火焰颜色

砖红色

紫色(透过蓝色钴玻璃片)

绿色

资料摘要Ⅱ:碳酸钾与碳酸钠、碳酸氢钾与碳酸氢钠的化学性质相似;碳酸氢钠性质不稳定,受热易分解。相关化学方程式:

(3)同学们认为还必须对拉面剂中的盐类物质所含的金属元素进行探究。同学们在老师的指导下,取此粉末状物质在火焰上灼烧,透过蓝色钴玻璃片观察到火焰呈紫色,由此得出拉面剂中含有_______元素的结论。

(4)综合上述探究结果,进一步猜测拉面剂中含有的钾盐是:

a.KHCO3  b.              c.两者皆有可能。

(5)小林认为上述猜测       是错误的。理由是拉面剂的成分提取于蓬柴草的草灰,此过程需经过燃烧,据此可知此盐类物质中_______(选填“可能”或“不可能”)含有KHCO3,原因是_______________________________(用化学方程式表示)。

(6)请你写出上述“探究活动一”中锥形瓶A内反应的化学方程式:

                                                         

[探究活动三]

小组同学为进一步确定此种盐在该拉面剂中所占的质量分数,在实验室老师从旁指导下,取13.8g拉面剂置于某容器中,逐滴滴入稀盐酸,并利用专业设备测定出了多组数据,取平均值后作图:

(7)据此,可得出该拉面剂中该盐所占的质量分数为______________。

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27、下面是某研究性学习小组展示的关于《温室效应研究》课题的部分资料及图片
?温室气体还有哪些?
?人类的哪些活动造成大气温室气体增多?
?怎样才能减少大气中的温室气体,从而减缓地球的温室效应?
什么是温室效应?
温室效应是怎么来的?
温室效应是由于大气中的大量二氧化碳、氟氯烃、甲烷、二氧化氮等温室气体(其中主要是CO2),像玻璃罩一样,紧紧地罩在我们的上空,使太阳照射在地球上的热量无法逸散,从而使气候圈增温的现象.
目前,产生温室效应主要同由于现代工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气以及森林大火等等这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的
(1)该研究性学习小组,采用图①装置制备CO2气体.制备反应的文字表达式为
碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水

(2)图②装置研究产生温室效应的气体的化学式是
CH4
,该小组需要定时观测并记录的数据是
温度

(3)该小组用图③装置来进行CO2产生温室效应的模拟研究,在左侧集气瓶中盛放CO2气体,右侧集气瓶中盛放
空气
(填气体名称).实验时,能观若察到食用油a侧液面高度
低于
(填“低于”、“等于”或“高于”)b侧液面高度,证明CO2是产生温室效应的气体.

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同步练习册答案