构建知识网络是一种重要的学习方法。图为某同学绘制的铁的化学性质网络示意图。请分析回答下列问题：

    (1)反应①中可用    (填化学式)作还原剂；

    (2)反应②导致每年有大量的钢铁锈蚀，为阻止该反应的发生，人们常采用在钢铁表面涂刷油漆或镀上其它金属等方法。这两种方法的共同原理是阻止钢铁与     接触；

  (3)早在西汉时期，我国劳动人民就利用铁与硫酸铜溶液反应制取铜，称为“湿法炼铜”，即反应③，若用该方法制得铜16千克，理论上需要溶质质量分数为10％的硫酸铜溶液多少千克?

构建知识网络是一种重要的学习方法。题图是某同学构建的有关氧气获得和性质的网络图。请根据题图回答有关问题：

(1)电解水是实现转化①的途径之一，请写出该反应的化学方程式：                          。
(2)实验室用转化③获得O₂时，通常需要在H₂O₂溶液中加入一定量的MnO₂，其中MnO₂起                 作用。
(3)CO₂和O₂。相互转化的方法很多。在自然界中，CO₂转化为O₂的主要途径是绿色植物的                作用。
(4)转化⑥是实验室制取O₂的方法之一，请写出该反应的化学方程式：